Аralash taʼlim sharoitida talabalarning pedagogik kompetentligini rivojlantirish metodikasi J.E. Usarovning umumiy tahriri ostida
QR kod:
Yuklab olishlar
Ushbu oʼquv-metodik qoʼllanmada aralash taʼlim tushunchasining mazmuni va mohiyati, oʼqitish tizimida aralash taʼlimning joriy etilishi na rivojlanish istiqbollari, oliy taʼlim muassasalarida aralash taʼlim sharoitida talabalarning pedagogik kompetentligini rivojlanti-rishning nazariy asoslari, oliy taʼlim muassasalarida elektron taʼ-lim resurslari ishlashining tashkiliy-metodik oʼziga xosligi, aralash taʼlim sharoitida elektron taʼlim resurslaridan foydalanishning oʼziga xosligi, talaba larni aralash taʼlim sharoitida ishlashga tayyor-lash orqali pedago gik kompetentligini rivojlantirish modeli, aralash taʼlim sharoitida talabalarning pedagogik kompetentligini rivojlantirishning oʼquv-metodik va axborot taʼminoti, aralash taʼ lim sharoitida talabalarning pedagogik kompetentligini rivoj-lantirish mazmuni va metodikasi, talabalarni aralash taʼli sharoitida ishlashga tayyorlash boʼyicha metodik tavsiyalar, yoʼriqnoma xaritalari va aralash taʼlim natijalarini baholash uchun amaliy testlar keltirilgan. Qoʼllanmadan pedagogika yoʼnalishidagi oliy taʼlim muassasalarining barcha taʼlim yoʼnalishidagi ixtisosliklari boʼyicha tahsil olayotgan talabalar (boʼlajak matematiklar, fiziklar, informatiklar, pedagog-psixologlar), aniq, tabiiy va gumanitar fanlar oʼqituvchilari, shuningdek ilmiy izlanuvchilar, tadqiqotchilar, magistrlar va bakalavr-talabalar foydalanishlari mumkin.
Ushbu oʼquv-metodik qoʼllanma Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika institutining ilmiy Kengashi tomonidan 2021 yil 13 oktyabrdagi 3-sonli majlis bayonnomasiga koʼra nashrga tavsiya etilgan.
