Universitet kutubxonasi

Компетенции преподавательей и студентов в дуальной системе образавания.

Sh.M. Mirzarahmonova.

ХХ Аср 20-30 Йилларда Ўзбекистонда болалар қаровсизлигини бартараф этишда ички ишлар муассасалари фаолияти

Ф. А. Усманов

Ўқувчиларда тарихий тафаккурни ривожлантириш имкониятлари

С. А. Хайдаров

Стратегия развития узбекистана гражданское общуство

Динамика интеллекта слаборчевых подрастков.

Г.И. Мирзарахимова,

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА «ДИАГРАММА ВЕННА» ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНБ1Х КУРСОВ ПО ХИМИИ В ОБ1ЦЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ.

РОЛЬ МЕЖПРЕДМЕТНБ1Х СВЯЗЕЙ B ОБУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Методические подходы интеграции обучения естественных предметов.

Н.И. Хасанова.

Олий таълим тизимида тарбия фанини ўқитишга қўйиладиган талаблар ва ўзига хос хусусиятлари.

Р. Мусурмонов, Ж. Наримонов.

Нормативная основа в дошкольном образовании

Талабаларнинг ижтимоий компетентлигини такомиллаштиришнинг ўзига хос жиҳатлари.

М.Қ. Рахманова.

РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ: КОНЦЕПЦИИ И МЕТОДОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ КОНТЕКСТЕ