Universitet kutubxonasi

BIOLOGIYA DARSLARIDA OʻQUVCHILAR MUSTAQIL TAʼLIMINI BLUM TAKSONOMIYASI ASOSIDA TASHKIL ETISH

Maktabgacha ta'limda metakognitiv ko'nikmalarni shakillantiruvchi klaster vositsida bolalarni maktabga tayyorlash

N.R.Xamidova

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA BLUM TAKSONOMIYASINI QO‘LLASH

BO‘LAJAK PEDAGOK MUHANDISLARDA IJODIY FIKRLASH QOBILIYATLARNI SHAKLLANTIRISHNI NAZARIY ASOSLARI.

ANIQ FANLAR YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILI KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA PSIXOLINGVISTIK YONDASHUVNING ROLI

ВIOLOGIYA O‘QITISHNI TASHKIL ETISHDA MUSTAQIL TA’LIM SHAKLLARINING UMUMIY TAVSIFI

Е 262 2025-yil, aprel, №4-son MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALAR TAFAKKURI, MANTIQIY FIKRLARINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK OʻYINLARNING AHA

Maktabgacha ta'lim tizimida steam texnologiyasidan foydalanish imkoniyatlar

R.X. Nosirova

Madaniyat-jamiyatining mavjudlik asosi va yashash usuli sifatida

N.M. Koshanova

Bola rivojlanishing psixologik aspektlari

T.L. Xurvalieva

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA “ILM FAN VA TABIAT” MARKAZIDA BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISH SHAKLLARI

O'QUVCHILARINING KOGNITIV FAOLLIGINI OSHIRISHDA EVRISTIK TA’LIM VA IJODKORLIK.