Universitet kutubxonasi

FALSAFA KATEGORIYALARI ASOSIDA PEDAGOGLARNING PROGNOZLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI

PISA XАLQАRO BАHOLАSH DАSTURI АSOSIDА MАKTАB O‘QUVCHILАRINING O‘QISH SАVODXONLIGINI OSHIRISH METODIKАSI

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI HAMDA MANTIQIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA BLUM TAKSONOMIYASIDAN FOYDALANISHNING

BOSHLANG’ICH TA’LIMDA XALQARO DASTURLAR

Boshlang'ich ta'limda clil texnologiyasi.

M.F.Qurbonova.

Boshlangʻich sinf o‘quvchilarining 4 k modeli bo‘yicha ko‘nikmalarini shakllantirish texnologiyasi va boshlangʻich ta’lim metodikasida yangilanishlar

O.M. Jabborova

Talabalarning kasbiy kommunikativ ko'nikmalarini rivojlantirishda Clil texnologiyasining integrativ imkoniyatlari

Sh.Z. Matupayeva, Sh.Sh. Shoyusupova

Bоshlang'ich sinflarning 5 ijtimoiy - emotsional ko'nikmalari mazmuni

O.M. Jabborova

Bo'lajak boshlang'ich ta;kim o'qituvcholarini Steam ta'limida ijodkorlidi va muhandislik ko'nikmalarini rivojlantirish usullari

A.Yu. Kuchkinov

Tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarining talabalar yozuv kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni va dolzarbligi

Z. Jo'raeva