Universitet kutubxonasi

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ. ANALYSIS OF THE STATE OF THE PROBLEM OF BLENDED LEARNING IN PEDAGOGI

Pragnozlash o'qituvchilarning kaspiy fikrlash qobilyatining asosi sifatida

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy layoqatini tivojlantirishning metodikasi

O. M. Jabborova, M. M. Abdujalilova.

TA'LIM KLASTERI SHAROITIDA O'QUVCHILARNING ELEKTROMAGNETIZMGA OID AMALIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH

“SHAJARAYI TURK” ASARIDA ETNIK NOMLARNING QO‘LLANILISHI

LISONIY BIRLIKLARNING O‘ZARO MUNOSABATLARI: KETMAKETLIK MUNOSABATI

O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINI AMALGA OSHIRISHNING TEXNOLOGIK PLATFORMASI

Tabiiy fanlarni o'qitishda talabalarning kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirishda foydalaniladigan mustaqil ta'lim shakllari

SHARQ MUTAFAKKIRLARINING IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNING TA’LIM-TARBIYASI HAQIDA QARASHLARI

Nutiqy aktlarning muloqotdagi ahamiyati.

N.B. Muratova.

,, ULUG’BEK XAZINASI” ROMANIDA TARIXIY SO’ZLARNING LEKSIKSEMANTIK XUSUSIYATLARI

ALISHER NAVOIY ASARLARIDA SINONIMLARNING QO‘LLANILISHI