О Кафедре Кафедра «Математика и естественные науки в начальном образовании» была создана 27 августа 2024 года Решением № 1 Совета Чирчикского государственного педагогического университета. Ранее она функционировала в составе кафедры «Методика начального образования», а затем выделилась как самостоятельная кафедра. В настоящее время специализацией кафедры является направление начального образования. Кафедра расположена по адресу: Ташкентская область, Чирчикский государственный педагогический университет, Главный корпус, комната 17.

Миссия и Цели Миссия кафедры: Основная задача преподавателей направления начального образования — развитие у студентов передовых математических навыков и формирование компетенции междисциплинарных связей. Наши основные цели:

• Повышение качества математического образования в начальных классах посредством программ, ориентированных на профессиональные области, и передовых педагогических методов.
• Расширение международного сотрудничества путем налаживания партнерских связей с университетами, научным сообществом и образовательными проектами.
• Развитие научно-исследовательской среды путем превращения в инновационный центр по изучению математики в начальных классах и проведению педагогических исследований.

Учебные программы Кафедра ведет занятия по преподаванию математики в начальном образовании для студентов бакалавриата.

• Учебные программы 1-го курса: 60110400 – MOM (Методика обучения математике)
• Учебные программы 2-го курса: 60110500 – MOM (Методика обучения математике)
• Учебные программы 3-го курса:
  • 60110500 – MOM (Методика обучения математике)
  • 60110500 – BTMO‘ZT (Современные технологии обучения математике в начальном образовании)
• Учебные программы 4-го курса: 60110500 – Ментальная арифметика

Научно-исследовательские направления и проекты Кафедра «Математика и естественные науки в начальном образовании» ведет научно-исследовательскую деятельность по ряду стратегических направлений. Эти направления нацелены на проведение научных исследований, отвечающих современным образовательным требованиям, расширение сотрудничества с национальным и международным научным сообществом, а также достижение практических результатов:

• Методика преподавания математики в начальных классах: Ведется работа по теме «Развитие математической грамотности студентов на основе индивидуально-ориентированных подходов в начальном образовании».