Муратов Хусан Холмуратович
Доцент кафедры
Доктор философии (PhD) по педагогическим наукам
Муратов Хусан Холмуратович родился 4 августа 1987 года в Ангорском районе Сурхандарьинской области в семье интеллигентов.
Национальность: узбек.
Образование
2010 — бакалавриат, (Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами), направление: «Изобразительное искусство и инженерная графика».
2012 — магистратура, (Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами), направление: «Изобразительное искусство».
Трудовая деятельность
С 2012 года — преподаватель кафедры «Методика преподавания изобразительного искусства» Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами.
2018 — старший преподаватель кафедры точных наук Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).
2018–2019 — старший преподаватель кафедры изобразительного искусства и трудового обучения Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).
2019–2020 — старший преподаватель кафедры изобразительного искусства Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).
2020–2022 — исполняющий обязанности доцента кафедры изобразительного искусства Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).
2022–2023 — исполняющий обязанности доцента кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Чирчикского государственного педагогического университета.
С 2023 года — доцент кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Чирчикского государственного педагогического университета.
С 2024 года — доктор философии (PhD) по педагогическим наукам, доцент кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Чирчикского государственного педагогического университета.
Публикации
3 учебника
более 10 электронных учебников и электронных учебных пособий
3 учебных пособия
2 методических пособия
2 монографии
около 50 научных статей и тезисов
Творческая деятельность
С 2020 года — член Союза художественных творческих деятелей при Академии художеств Узбекистана.
Автор более 30 творческих работ.
Участник более 10 выставок международного и республиканского уровня.
Научные исследования
Тема научного исследования (PhD):
«Совершенствование методики организации деятельности студентов по самостоятельному обучению» (специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство)).
Тема научного исследования (DSc):
«Теоретико-методические основы организации самостоятельного обучения студентов в цифровой образовательной среде (на примере интеграции дисциплин изобразительного искусства)» (специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство)). https://daraja.ilmiy.uz/admin/apply-document/116288.
1. Электронное учебное пособие: «Методика преподавания изобразительного искусства (для самостоятельного обучения)» — утверждено Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан (приказ № 232 от 29 мая 2023 г.), свидетельство № 232-356.
https://fineart.cspu.uz/2024/15/.
2. Учебное пособие: «Прикладное и художественно-декоративное искусство» (2020) — разрешено к изданию приказом № 359 от 30 июня 2020 г. Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (№ 359-133). Издательство: IJOD-PRINT, 2020.
https://yangi.cspu.uz/kutubxona/amaliy-va-badiiy-bezak-sanati-xxmuratov-rrjabbarov.
3. Электронный учебник: «Академический рисунок (электронный учебник)» (2020).
https://yangi.cspu.uz/kutubxona/qalamtasvir-elektron-darslik.
4. Мобильное приложение: «Глоссарий по изобразительному искусству».
https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanat-glossary-mobil-ilova.
5. Учебник (6 класс, узбекский язык): «Изобразительное искусство» — от 10 июня 2022 г.; утвержден Научно-методическим советом по предметам «Изобразительное искусство и черчение» при Республиканский образовательный центр (внеочередное заседание, протокол № 2). УДК 75(075.3); ББК 85.14я72 М 88; ISBN 978-9943-8173-2-6; 8 стр.
https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanat-darslik-6-sinf-ozbek-tili.
6. Электронный учебник: «Изобразительное искусство: самостоятельное обучение» (2024).
https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanat-mustaqil-talim.
7. Интерактивный тест (изобразительное искусство) (2022).
https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanatdan-test-1-10apk.


Nashrlar nomi
Iqtiboslik
Nashr yili
B.B.Baymetov, K.K.Muratov, S.A.Yusupova, D.U.Norqulova, M.S.Muxitdinova, ...
Journal of Engineering Science and Technology 20 (3), 17-24
2025
Talabalarning mustaqil ta’lim olish faoliyatini tashkil etish metodikasini takomillashtirish
M.X.Xolmuratovich
https://scienceweb.uz/publication/27896
2024
Avtoreferat. Talabalarning mustaqil ta’lim olish faoliyatini tashkil etish metodikasini takomillashtirish
M.X.Xolmuratovich
Fan nashriyoti
2024
Application of geoinformation systems in the agricultural complex
U.Nasritdinova, X.Sultonov, H.Muratov, R.Ankabaev, U.Ismatov, ...
BIO Web of Conferences 105, 03005
2024
B.Baymetov, X.Muratov, N.Kunanbayev, D.M.Axunov
INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE on the topic:“Priority …
2023
Tasviriy san’at (Mustaqil ta’lim) elektron o‘quv qo‘llanma
M.X.Xolmuratovich
fineart.cspu.uz
2023
Tasviriy san’at fanidan mustaqil ta’lim uchun elektron o‘quv qo‘llanma
M.X.Xolmuratovich
fineart.cspu.uz
2023
M.X.Xolmuratovich
2023
M.X.Xolmuratovich
Current research journal of pedagogics 4 (05), 20-27
2023
M.K.Kholmuratovich
2023
M.X.Xolmuratovich
Science and innovation 2 (Special Issue 5), 514-517
2023
B.B.Baymetov
Academic research in educational sciences 2 (8), 198-203
2021
Technologies for improving students' visual skills in practical classes in fine arts
B.B.Baymetov, X.X.Muratov
Science and Education 354
2021
K.K.Muratov, F.M.Tadjieva
International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 8 …
2021
The importance of organization and management independent education in the learning process
H.Muratov
Збірник наукових праць ΛΌГOΣ
2021
Elektron ta’lim resurslari va multimediali elektron o‘qitish vositalari orqali ta’lim muhitining rivojlanishi
X.X.Muratov
academic research in educational sciences 2 (1), 1130-1136
2021
X.X.Muratov, Botir Boltabayevich Baymetov
science and education scientific journal 2 (VOLUME 2, ISSUE 1), 349
2021
B.B.Baymetov, K.K.Muratov, M.T.Khamrokulova
ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 10 (Vol. 10 …
2020
М.Х.Холмуратович
Педагогика ва психологияда инновациялар 3 (3), 10-15
2020
Self Sketches as a Tool in the Professional Training of a Future Artist-Teacher
B.B.Baymetov, K.K.Muratov
Solid State Technology, 224-231
2020
Amaliy va badiiy bezak san’ati
X.X.Muratov, Jabbarov RR
T.: Ijod print 160
2020
X.X.Muratov
Toshkent Ijod-print
2020
Amaliy va badiiy bezak san’ati
M.X.Xolmuratovich, J.R.Ravshanovich
UO‘K 76, 075
2020
Development of students’ creative abilities …
Tolipov Nozim Hamidovich, Talipov Nigmatjon Nozimovich; Yuldasheva Nilufar Ibrohimovna; Jabbarov Rustam Ravshanovich; Muratov Khusan Kholmuratovich. Journal of Critical Reviews. ISSN-2394-5125 7 (6), 227-229
2020
Х.Э.Султанов, Х.Х.Муратов
Педагогика ва психологияда инновациялар, 11
2020
Рангтасвир машғулотларида талабаларнинг бадиий ижодкорлигини шакиллантириш.
Х.Муратов
Андижон давлат университети “Тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси …
2020
Amaliy va badiiy bezak san’ati. UO‘K 76 (075); KBK85. 15; M88 ISBN 978-9943-6383-4-1. 2020 yil
Muratov Xusan Xolmuratvich
Toshkent.: “IJOD-PRINT” nashriyoti, o‘quv qo‘llanma
2020
Х.E.Sultanov, Р.Т. Ankabaev, Х.Х.Muratov
Музыкальное и художественное образование: опыт, традиции, инновации, 107-112
2020
Методика самостоятельной работы над композицией рисунка натюрморта в педагогическом вузе
Б.Б.Байметов, X.Х.Муратов
Science and Education 1 (9), 357-363
2020
M.K.Kholmuratovich, A.S.Mardanaqulovich, J.R.Ravshanovich, ...
International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24 (05)
2020
Xusan Xolmuratovich Muratov
Academic research in educational sciences 1 (Issue 3), 202-208
2020
X.X.Muratov
Toshkent: Ijod-print, 2020. - 132 b.
2020
Х.X.Муратов
Академический исследования в области педагогических наук 1 (2), 73-84
2020
M.X.Xolmuratovich
Педагогика ва психологияда инновациялар 10 (3)
2020
Development of students'creative abilities through teaching
T.N.Khamidovich, T.N.Nozimovich, Y.N.Ibrohimovna, .JR. Ravshanovich, Kh.Kh.Muratov.
Journal of Critical Reviews 7 (6), 227-230
2020
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларини касбий тайёрлашда хомаки расмлар чизишдан фойдаланиш усуллари
Х.Муратов
«Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар» халқаро илмий …
2019
Mashhur manzarachi rassomlar ijodidan kompozitsiya qonuniyatlarini o‘rganish
Х.Муратов
«Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар» халқаро илмий …
2019
Фуқароларни мафкуравий тарбиялашда профилактик тадбирларнинг ўрни
Х.Муратов
Kонституция – инсон ҳуқуқлари ва эркинликларининг кафолати мавзуидаги …
2019
Mashhur manzarachi rassomlar ijodidan kompozitsiya qonuniyatlarini o‘rganish
Х.Муратов
«Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар» халқаро илмий …
2019
Психологические основы активизации творческих способностей студентов в процессе практических занятий
Б.Б.Байметов, Х.Э.Султанов, Х.Х.Муратов
Вестник науки 1 (7 (15)), 67-71
2019
Implementation of independent educational activities of students
M.K.Holmuratovich
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol 7 (12)
2019
Scientific and theoretical aspects of formation of compositional abilities at students in painting
B.B.Baymetov, K.E.Sultanov, K.K.Muratov, S.T.Sabirov
Modern Scientific Thought, 83-94
2018
Научно-теоретические аспекты формирования композиционных способностей у студентов на …
Байметов Ботир Болтабаевич, Султанов Хайтбой Эралиевич, Муратов Хусан Холмуратович. Журнал Современная научная мысль 1 (1)
2018
S.Sarvar, B.B.Boltabaevich, H.Eralievich, M.K.Kholmuratovich
Magazine Modern Scientific Thought 1 (1)
2018
Б.Б.Байметов, Х.Э.Султанов, Х.Х.Муратов, С.Т.Сабиров
Современная научная мысль, 83-94
2018
Новыйе подходы в образовании в высших учебных заведениях
Х.Х.Муратов, Р.Халилов.
Замонавий бадиий таълимнинг долзарб муаммолари 1 (1), 141-142
2017
Философские основы динамики в художественном произведении
Х.Х.Муратов, Саидахбор С. Б, Мансуров У.
«Молодой учёный» 108 (№ 4 (108) / 2016), 724
2016
Жаҳон тасвирий санъатида Камолиддин Беҳзод ижодининг тутган ўрни
Х.Х.Муратов, Н.Абдусаломхўжаев, С.Маҳкамова
Темурийлар даврида тилб маданият ва санъат тараққиёти 1 (1), 74-78
2016
Тасвирий санъат машгулотларида замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш
Х.Муратов
Иқтидорли талаба ва ёш олимлар илмий тўплам 1 (1), 162-163
2016
Жаҳон тасвирий санъатида Камолиддин Беҳзод ижодининг тутган ўрни
Х.Х.Муратов, Н.А.бдусаломхужаев, С.Махкамова
Темурийлар даврида тил, маданият ва санъат тараққйёти 1 (ISBN 978-9943-4590 …
2016
Тасвирий санъат машғулотларида замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш
Муратов Х.Х.
Иктидорли талаба ва ёш олммлар илмий ишлар туплами. 1 (1), 162
2016
Манзара рангтасвирини бажаришда композиция қонуниятларининг амалий асослари
М.Ҳ.Холмуратович
Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборотлари 6 (№ i (6)/2016й.), 94
2016
Абдирасилов С.Ф., Муратов Х.Х.
Педагогик кадрлар таиерлаш: тарихийлик, замонавийлик, истикбол 2 (2), 143
2015
Тасвирий санъат машғулотларида замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш
Х.Муратов
Таълимнинг узвийлиги ва узликсизлигини таъминлаш-соҳа тараққиётининг муҳим …
2015
Манзара рангтасвирини бажаришда композиция қонуниятларининг амалий асослари
Х.Муратов
Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборотлари журнали 1, 94-96
2015
“Ustoz shogird” an’analariga sodiq maskan
XM B.Baymetov, N.Tolipov
Наука, просвишения култтурь в системе непрерывного программы "Год внимания и …
2015
Tasviriy san’at mashg‘ulotlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish mummolari
X.X.Muratov
Ta’limni uzviyligi va uzluksizligini ta'minlash soha taraqqiyotining muhim …
2015
Абдирасилов С.Ф, Муратов Х.Х.
Педагогик кадрлар таиерлаш: тарихийлик, замонавийлик, истикбол. илмий …
2015
O‘rta maxus kasb-hunar kollejlarida o‘quvchilarni tabaqalashtirib o‘qitish usullari …
B.Boymetov, X.Muratov
Uzluksiz ta’lim tizimining Chizma geometriya va muhandislik grafikasi …
2015
Интегративно-эвристическая модель организации самостоятельной работы студентов в цифровой образовательной среде
Цель модели:
Создание инновационной, поэтапной, интерактивной и адаптивной педагогической экосистемы, служащей для организации, управления, контроля и повышения результативности самостоятельного обучения студентов на основе интеграции дисциплин изобразительного искусства в цифровой среде.
I. Информационно-когнитивный этап: Обучающие и информационные средства
Разработки данной группы формируют фундаментальную базу дисциплины. Они представляют собой поликодовые источники, заменяющие традиционные лекции и применяемые на начальном этапе самостоятельного обучения.
Электронные учебники и пособия
1. Электронное пособие "Изобразительное искусство"
iSpring Suite (Электронный курс)
Основная информационно-дидактическая база для организации самостоятельной работы. Объединяет теорию, историю изобразительного искусства и практические занятия.
2. "Учебник по изобразительному искусству для 6 класса"
iSpring (Интерактивные вкладки)
Электронный учебный модуль, представляющий информацию в формате микрообучения с разделением на компактные вкладки.
3. Интерактивный модуль "Step by step" (Шаг за шагом)
Микрообучение
Модуль, основанный на изучении основ композиции через 17 логических шагов с визуальными и последовательными изображениями.
Виртуальные музеи и каталоги (Визуализация)
1. "Виртуальные музеи"
iSpring Suite (Аккордеон)
Виртуальная экскурсия, позволяющая дистанционно ознакомиться с самыми известными музеями Узбекистана и мира (Лувр, Эрмитаж, Прадо и др.).
2. "Каталог произведений художников"
Электронная энциклопедия
Огромная электронная база, выполняющая функцию настоящего виртуального музея, в которой собрано более тысячи лучших произведений более чем ста авторов.
3. "Каталог зарубежных художников"
iSpring (Медиа-карточки)
Каталог величайших представителей мирового изобразительного искусства (Леонардо да Винчи, Ван Гог, Шишкин) и их выдающихся произведений.
4. "Жизнь и творчество художников"
Аудиовизуальное пособие
Интерактивные медиа-карточки с аудиосопровождением о деятелях искусства Узбекистана (А. Волков, У. Тансыкбаев, Р. Ахмедов).
5. "Народно-прикладное искусство Узбекистана"
Энциклопедический каталог
Интерактивный модуль, глубоко освещающий все направления прикладного искусства (роспись, резьба по ганчу, золотое шитье, гончарное дело).
Глоссарий и справочники
1. "Интерактивный глоссарий"
iSpring (Глоссарий)
Специальный толковый электронный словарь терминов изобразительного и прикладного искусства в алфавитном порядке.
2. "Словарь терминов прикладного искусства"
Аудио + Визуальный словарь
Словарь, насыщенный визуальными изображениями и аудиокомментариями специфических и сложных для понимания терминов прикладного искусства.
3. "Виды, жанры и направления в изобразительном искусстве"
Алфавитный гипертекст
Словарь-справочник, освещающий теоретико-исторические основы всех направлений и жанров от абстракционизма до символизма.
Фундаментальные закономерности
1. "Цветовой круг"
iSpring (Циклический процесс)
Интерактивный цикл, научно и визуально объясняющий секреты цветоведения, взаимодействие и происхождение цветов.
2. "Интерактивная палитра"
Энциклопедия цветоведения
Идеальная палитра, объединяющая физические, химические, психологические свойства каждого цвета и коды компьютерной графики (RGB, HEX).
II. Практико-когнитивный этап: Средства закрепления
Разработки, направленные на сохранение полученных знаний в памяти и практику. Геймификация (игровое обучение) снимает когнитивную усталость.
Закрепление терминов и понятий (Кроссворды)
1. "Кроссворд по предмету рисунок"
EclipseCrossword
Средство проверки 25 основных понятий теории рисунка в игровой форме.
2. "Рисунок. 1-й модуль"
EclipseCrossword
Геймифицированное средство, помогающее запомнить 21 важнейший профессионально-теоретический термин из 1-го модуля дисциплины.
3. Кроссворд по предмету "Живопись"
EclipseCrossword
Включает 25 вопросов о произведениях, художниках и закономерностях, объединяющих национальное и зарубежное искусство.
4. Кроссворд по "Истории изобразительного искусства"
EclipseCrossword
29 важных понятий и личностей периода от искусства древнего мира до эпохи Возрождения.
5. "Методика преподавания изобразительного искусства"
EclipseCrossword
Интеграция важных терминов, касающихся педагогики, истории образования и методики преподавания.
6. "Игра-пазл"
Genially
Игра для развития визуально-пространственного интеллекта путем сборки фрагментов известных произведений искусства в единое целое.
Тренировка визуально-пространственного интеллекта
1. Игровой тестовый модуль "Quiz button"
iSpring (Drag-and-Drop)
Сборник интерактивных заданий, основанных на различении видов и жанров искусства, визуальной памяти и аналитическом мышлении.
2. "Найди соответствие"
iSpring (QuizMaker)
Задание на визуально-интерактивную проверку истории и стилей искусства, связывающее теорию с практикой (краски).
3. Игра "Визуальная память"
LearningApps (Matching)
Тренировка способности к зрительному запоминанию путем правильного сопоставления изображений произведений с их авторами.
4. "Художники, творившие в Узбекистане и за рубежом"
LearningApps (Классификация)
Игра на распределение известных художников путем перетаскивания в нужную корзину в зависимости от школы, в которой они творили.
5. "Найдите произведения одного автора!"
Wordwall
Выделение произведений одного автора в группы из смешанного набора различных произведений искусства.
6. "Объедините правильные ответы"
LearningApps
Игра, требующая нахождения логического моста между определением термина и его практическим (визуальным) воплощением.
Тренировка логико-алгоритмической последовательности
1. "Combine compatibility" (Совместить совместимое)
Гармонизация соответствий
Система поэтапного усвоения информации, в которой путем нахождения соответствий в итоге выдается сертификат.
2. "Расположите задания в правильной последовательности!"
LearningApps (Упорядочивание)
Упражнение по расположению элементов цветочной росписи от простого к сложному в правильной визуальной хронологии.
III. Аналитико-творческий этап: Интегрирующие средства
Это наивысший этап, требующий от студента отказа от шаблонного мышления, самостоятельного принятия решений, решения проблем и творческого подхода.
Искусственный интеллект и индивидуальное исследование
1. Виртуальная лаборатория "Искусство ИИ"
Google Cloud Vertex AI
Диалоговый (чат) репетитор на базе искусственного интеллекта, работающий 24/7, который анализирует произведения вместе со студентом и помогает в построении композиции.
Свободное мышление и письменный анализ
1. "Анализ произведений художников"
iSpring (Модуль эссе)
Модуль, требующий от студентов анализа композиционных, идейных и художественных особенностей произведений своими словами (письменно).
2. "Web steam-2"
iSpring QuizMaker
Философский и композиционный анализ произведений таких гениев, как Леонардо да Винчи, Вермеер, Рембрандт, с помощью аудиовизуальных средств.
Решение проблемных ситуаций
1. "Симуляция по прикладному искусству"
iSpring (Talk Master)
Тренажер принятия правильных технологических и художественных решений в процессе работы путем вступления в диалог с виртуальным мастером или заказчиком.
IV. Диагностико-контрольный этап: Средства проверки и оценки
Расширенные средства комплексного контроля, объективно измеряющие успеваемость студента и интегрируемые с системой HEMIS.
Автоматизированные интерактивные тестирования
1. "Интерактивное тестирование"
TalkMaster + ИИ
Тестирование, предоставляющее расширенную обратную связь (feedback) с ссылками на внешние источники (wikipedia и др.) при неправильных ответах.
2. "Методика преподавания изобразительного искусства"
Тест самостоятельного обучения
Модуль независимой оценки, объединяющий законодательство в области художественного образования, историю методики и наглядные вопросы.
3. "Интерактивный тест по предмету прикладное искусство"
iSpring QuizMaker
Контроль, визуально проверяющий профессиональные термины и виды орнаментов с использованием технологий Hotspot, Matching, Sequence.
Обобщающий контроль
1. "Комплексный тест" (Итоговый контроль)
Итоговый модуль
Определение комплексного уровня усвоения по дисциплинам: Рисунок, Живопись, История искусств, Прикладное искусство и Методика.

Создание интерактивного теста в программе iSpring. Урок 1
Создание интерактивного теста в программе iSpring. Урок 2
Создание интерактивного теста в программе iSpring. Урок 2