"Знающий человек найдёт выход из любой ситуации" - Avicenna

Муратов Хусан Холмуратович

Муратов Хусан Холмуратович

Доцент кафедры

Доктор философии (PhD) по педагогическим наукам

Мои научные исследования в качестве доктора философии (PhD) по педагогическим наукам охватывают вопросы организации, управления и контроля самостоятельного обучения студентов по дисциплинам изобразительного искусства в цифровой образовательной среде. Основная цель моих исследований – заключается в совершенствовании теоретических аспектов дисциплин изобразительного искусства с помощью различных интерактивных, визуальных, симуляционных и геймифицированных разработок Основная цель моих исследований заключается в совершенствовании теоретических аспектов дисциплин изобразительного искусства с помощью различных интерактивных, визуальных, симуляционных и геймифицированных разработок. Такой подход позволяет существенно повысить интерес студентов к учебному процессу, усилить их активность и, что особенно важно, сформировать творческое мышление.

737

Муратов Хусан Холмуратович родился 4 августа 1987 года в Ангорском районе Сурхандарьинской области в семье интеллигентов.

Национальность: узбек.

Образование

2010 — бакалавриат, (Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами), направление: «Изобразительное искусство и инженерная графика».

2012 — магистратура, (Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами), направление: «Изобразительное искусство».

Трудовая деятельность

С 2012 года — преподаватель кафедры «Методика преподавания изобразительного искусства» Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами.

2018 — старший преподаватель кафедры точных наук Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).

2018–2019 — старший преподаватель кафедры изобразительного искусства и трудового обучения Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).

2019–2020 — старший преподаватель кафедры изобразительного искусства Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).

2020–2022 — исполняющий обязанности доцента кафедры изобразительного искусства Чирчикского государственного педагогического института (Ташкентская область).

2022–2023 — исполняющий обязанности доцента кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Чирчикского государственного педагогического университета.

С 2023 года — доцент кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Чирчикского государственного педагогического университета.

С 2024 года — доктор философии (PhD) по педагогическим наукам, доцент кафедры «Изобразительное искусство и дизайн» Чирчикского государственного педагогического университета.

Публикации

3 учебника

более 10 электронных учебников и электронных учебных пособий

3 учебных пособия

2 методических пособия

2 монографии

около 50 научных статей и тезисов

Творческая деятельность

С 2020 года — член Союза художественных творческих деятелей при Академии художеств Узбекистана.

Автор более 30 творческих работ.

Участник более 10 выставок международного и республиканского уровня.

Научные исследования

Тема научного исследования (PhD):

«Совершенствование методики организации деятельности студентов по самостоятельному обучению» (специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство)).

Тема научного исследования (DSc):

«Теоретико-методические основы организации самостоятельного обучения студентов в цифровой образовательной среде (на примере интеграции дисциплин изобразительного искусства)» (специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство)). https://daraja.ilmiy.uz/admin/apply-document/116288.

1. Электронное учебное пособие: «Методика преподавания изобразительного искусства (для самостоятельного обучения)» — утверждено Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан (приказ № 232 от 29 мая 2023 г.), свидетельство № 232-356.

https://fineart.cspu.uz/2024/15/.

2. Учебное пособие: «Прикладное и художественно-декоративное искусство» (2020) — разрешено к изданию приказом № 359 от 30 июня 2020 г. Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (№ 359-133). Издательство: IJOD-PRINT, 2020.

https://yangi.cspu.uz/kutubxona/amaliy-va-badiiy-bezak-sanati-xxmuratov-rrjabbarov.

3. Электронный учебник: «Академический рисунок (электронный учебник)» (2020).

https://yangi.cspu.uz/kutubxona/qalamtasvir-elektron-darslik.

4. Мобильное приложение: «Глоссарий по изобразительному искусству».

https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanat-glossary-mobil-ilova.

5. Учебник (6 класс, узбекский язык): «Изобразительное искусство» — от 10 июня 2022 г.; утвержден Научно-методическим советом по предметам «Изобразительное искусство и черчение» при Республиканский образовательный центр (внеочередное заседание, протокол № 2). УДК 75(075.3); ББК 85.14я72 М 88; ISBN 978-9943-8173-2-6; 8 стр.

https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanat-darslik-6-sinf-ozbek-tili.

6. Электронный учебник: «Изобразительное искусство: самостоятельное обучение» (2024).

https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanat-mustaqil-talim.

7. Интерактивный тест (изобразительное искусство) (2022).

https://yangi.cspu.uz/kutubxona/tasviriy-sanatdan-test-1-10apk.

 

  1. Nashrlar nomi

    Iqtiboslik

    Nashr yili

    Technologies for the scientific and theoretical formation of professional competence in future fine arts teachers

    B.B.Baymetov, K.K.Muratov, S.A.Yusupova, D.U.Norqulova, M.S.Muxitdinova, ...

    Journal of Engineering Science and Technology 20 (3), 17-24

    3

    2025

    Talabalarning mustaqil talim olish faoliyatini tashkil etish metodikasini takomillashtirish

    M.X.Xolmuratovich

    https://scienceweb.uz/publication/27896

     

    2024

    Avtoreferat. Talabalarning mustaqil talim olish faoliyatini tashkil etish metodikasini takomillashtirish

    M.X.Xolmuratovich

    Fan nashriyoti

     

    2024

    Application of geoinformation systems in the agricultural complex

    U.Nasritdinova, X.Sultonov, H.Muratov, R.Ankabaev, U.Ismatov, ...

    BIO Web of Conferences 105, 03005

     

    2024

    Talabalarning mustaqil ta’lim olish faoliyatini tashkil etish va boshqarish metodikasini takomillashtirish

    B.Baymetov, X.Muratov, N.Kunanbayev, D.M.Axunov

    INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE on the topic:“Priority …

     

    2023

    Tasviriy sanat (Mustaqil ta’lim) elektron o‘quv qo‘llanma

    M.X.Xolmuratovich

    fineart.cspu.uz

     

    2023

    Tasviriy san’at fanidan mustaqil ta’lim uchun elektron o‘quv qo‘llanma

    M.X.Xolmuratovich

    fineart.cspu.uz

     

    2023

    Oliy ta’limda dars mashgulotlari samaradorligini oshirishda dasturiy maxsulotlardan foydalanishning dolzarbligi: oliy ta’limda dars mashgulotlari samaradorligini oshirishda …

    M.X.Xolmuratovich

     

    2023

    Achieving educational efficiency through organizing, managing and supervising independent education of fine arts

    M.X.Xolmuratovich

    Current research journal of pedagogics 4 (05), 20-27

    1

    2023

    Achieving educational effectiveness through organizing, managing, and supervising independent education in fine arts. Current research journal of pedagogy, 4 (05), 20-27

    M.K.Kholmuratovich

    2

    2023

    Oliy ta’limda mustaqil ta’limni dasturiy maxsulotlar orqali tashkil etish, boshqarish va nazorat qilish

    M.X.Xolmuratovich

    Science and innovation 2 (Special Issue 5), 514-517

    1

    2023

    Antik davr gips bosh haykallarini tasvirlash jarayonida bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchisini kasbiy tayyorlash

    B.B.Baymetov

    Academic research in educational sciences 2 (8), 198-203

     

    2021

    Technologies for improving students' visual skills in practical classes in fine arts

    B.B.Baymetov, X.X.Muratov

    Science and Education 354

    11

    2021

    Issues of improving the technology of organization and management of independent learning activities of students in the fine arts

    K.K.Muratov, F.M.Tadjieva

    International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 8 …

    17

    2021

    The importance of organization and management independent education in the learning process

    H.Muratov

    Збірник наукових праць ΛΌГOΣ

    36

    2021

    Elektron ta’lim resurslari va multimediali elektron o‘qitish vositalari orqali talim muhitining rivojlanishi

    X.X.Muratov

    academic research in educational sciences 2 (1), 1130-1136

    9

    2021

    Tasviriy san’atdan amaliy mashg’ulotlarida talabalarning tasvirlash mahoratlarini takomillashtirish texnologiyalari

    X.X.Muratov, Botir Boltabayevich Baymetov

    science and education scientific journal 2 (VOLUME 2, ISSUE 1), 349

    36*

    2021

    Technologies of using the laws of constructive construction in teaching students to describe the shape of the head in the process of independent learning

    B.B.Baymetov, K.K.Muratov, M.T.Khamrokulova

    ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 10 (Vol. 10 …

     

    2020

    Педагогик таълим инновацион кластери орқали ўқув жараёни ва амалиётнинг самарали интеграциясини таъминлаш

    М.Х.Холмуратович

    Педагогика ва психологияда инновациялар 3 (3), 10-15

     

    2020

    Self Sketches as a Tool in the Professional Training of a Future Artist-Teacher

    B.B.Baymetov, K.K.Muratov

    Solid State Technology, 224-231

    51

    2020

    Amaliy va badiiy bezak sanati

    X.X.Muratov, Jabbarov RR

    T.: Ijod print 160

    2

    2020

    Qalamtasvir

    X.X.Muratov

    Toshkent Ijod-print

     

    2020

    Amaliy va badiiy bezak san’ati

    M.X.Xolmuratovich, J.R.Ravshanovich

    UO‘K 76, 075

    15

    2020

    Development of students’ creative abilities …

    Tolipov Nozim Hamidovich, Talipov Nigmatjon Nozimovich; Yuldasheva Nilufar Ibrohimovna; Jabbarov Rustam Ravshanovich; Muratov Khusan Kholmuratovich. Journal of Critical Reviews. ISSN-2394-5125 7 (6), 227-229

    11

    2020

    Педагогик таълим инновацион кластери орқали ўқув жараёни ва амалиётнинг самарали интеграциясини таъминлаш

    Х.Э.Султанов, Х.Х.Муратов

    Педагогика ва психологияда инновациялар, 11

    4

    2020

    Рангтасвир машғулотларида талабаларнинг бадиий ижодкорлигини шакиллантириш.

    Х.Муратов

    Андижон давлат университети “Тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси …

     

    2020

    Amaliy va badiiy bezak san’ati. UO‘K 76 (075); KBK85. 15; M88 ISBN 978-9943-6383-4-1. 2020 yil

    Muratov Xusan Xolmuratvich

    Toshkent.: “IJOD-PRINT” nashriyoti, o‘quv qo‘llanma

     

    2020

    Formation of spiritual education of students and young people through creative activity (in partnership)

    Х.E.Sultanov, Р.Т. Ankabaev, Х.Х.Muratov

    Музыкальное и художественное образование: опыт, традиции, инновации, 107-112

     

    2020

    Методика самостоятельной работы над композицией рисунка натюрморта в педагогическом вузе

    Б.Б.Байметов, X.Муратов

    Science and Education 1 (9), 357-363

    4

    2020

    Methodology of Improving Independent Learning Skills of Future Fine Art Teachers (On the Example of Still Life in Colorful Paintings)

    M.K.Kholmuratovich, A.S.Mardanaqulovich, J.R.Ravshanovich, ...

    International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24 (05)

    103

    2020

    Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida dars mashg‘ulotlarini autoplay media studio dasturi orqali integratsiyalash

    Xusan Xolmuratovich Muratov

    Academic research in educational sciences 1 (Issue 3), 202-208

    13*

    2020

    Qalamtasvir, o‘quv qo‘llanma

    X.X.Muratov

    Toshkent: Ijod-print, 2020. - 132 b.

    20

    2020

    Tasviriy san’at fanidan mustaqil ta’limni tashkil etish va boshqarishda “ispring” dasturiy ta’minotining ahamiyati

    Х.X.Муратов

    Академический исследования в области педагогических наук 1 (2), 73-84

    19*

    2020

    Tasviriy san’at fanidan mustaqil ta’limni tashkil etish va boshqarishda “ispring” dasturiy ta’minotining ahamiyati

    M.X.Xolmuratovich

    Педагогика ва психологияда инновациялар 10 (3)

    8

    2020

    Development of students'creative abilities through teaching

    T.N.Khamidovich, T.N.Nozimovich, Y.N.Ibrohimovna, .JR. Ravshanovich, Kh.Kh.Muratov.

    Journal of Critical Reviews 7 (6), 227-230

    33*

    2020

    Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларини касбий тайёрлашда хомаки расмлар чизишдан фойдаланиш усуллари

    Х.Муратов

    «Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар» халқаро илмий …

     

    2019

    Mashhur manzarachi rassomlar ijodidan kompozitsiya qonuniyatlarini o‘rganish

    Х.Муратов

    «Барқарор ривожланишда узлуксиз таълиммуаммо ва ечимлар» халқаро илмий …

     

    2019

    Фуқароларни мафкуравий тарбиялашда профилактик тадбирларнинг ўрни

    Х.Муратов

    Kонституция – инсон ҳуқуқлари ва эркинликларининг кафолати мавзуидаги …

     

    2019

    Mashhur manzarachi rassomlar ijodidan kompozitsiya qonuniyatlarini o‘rganish

    Х.Муратов

    «Барқарор ривожланишда узлуксиз таълиммуаммо ва ечимлар» халқаро илмий …

     

    2019

    Психологические основы активизации творческих способностей студентов в процессе практических занятий

    Б.Б.Байметов, Х.Э.Султанов, Х.Х.Муратов

    Вестник науки 1 (7 (15)), 67-71

    19

    2019

    Implementation of independent educational activities of students

    M.K.Holmuratovich

    European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol 7 (12)

    30

    2019

    Scientific and theoretical aspects of formation of compositional abilities at students in painting

    B.B.Baymetov, K.E.Sultanov, K.K.Muratov, S.T.Sabirov

    Modern Scientific Thought, 83-94

    7

    2018

    Научно-теоретические аспекты формирования композиционных способностей у студентов на …

    Байметов Ботир Болтабаевич, Султанов Хайтбой Эралиевич, Муратов Хусан Холмуратович. Журнал Современная научная мысль 1 (1)

    8

    2018

    Scientific and theoretical aspects of the formation of compositional abilities among students in painting classes

    S.Sarvar, B.B.Boltabaevich, H.Eralievich, M.K.Kholmuratovich

    Magazine Modern Scientific Thought 1 (1)

    3

    2018

    Научно-теоретические аспекты формирования композиционных способностей у студентов на занятиях по живописи

    Б.Б.Байметов, Х.Э.Султанов, Х.Х.Муратов, С.Т.Сабиров

    Современная научная мысль, 83-94

    13

    2018

    Новыйе подходы в образовании в высших учебных заведениях

    Х.Х.Муратов, Р.Халилов.

    Замонавий бадиий таълимнинг долзарб муаммолари 1 (1), 141-142

     

    2017

    Философские основы динамики в художественном произведении

    Х.Х.Муратов, Саидахбор С. Б, Мансуров У.

    «Молодой учёный» 108 (№ 4 (108) / 2016), 724

    5

    2016

    Жаҳон тасвирий санъатида Камолиддин Беҳзод ижодининг тутган ўрни

    Х.Х.МуратовН.Абдусаломхўжаев, С.Маҳкамова

    Темурийлар даврида тилб маданият ва санъат тараққиёти 1 (1), 74-78

     

    2016

    Тасвирий санъат машгулотларида замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш

    Х.Муратов

    Иқтидорли талаба ва ёш олимлар илмий тўплам 1 (1), 162-163

     

    2016

    Жаҳон тасвирий санъатида Камолиддин Беҳзод ижодининг тутган ўрни

    Х.Х.МуратовН.А.бдусаломхужаев, С.Махкамова

    Темурийлар даврида тил, маданият ва санъат тараққйёти 1 (ISBN 978-9943-4590 …

     

    2016

    Тасвирий санъат машғулотларида замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш

    Муратов Х.Х.

    Иктидорли талаба ва ёш олммлар илмий ишлар туплами. 1 (1), 162

     

    2016

    Манзара рангтасвирини бажаришда композиция қонуниятларининг амалий асослари

    М.Ҳ.Холмуратович

    Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборотлари 6 (№ i (6)/2016й.), 94

     

    2016

    Анализ подготовки будущих учителей изобразительного искусства к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

    Абдирасилов С.Ф., Муратов Х.Х.

    Педагогик кадрлар таиерлаш: тарихийлик, замонавийлик, истикбол 2 (2), 143

     

    2015

    Тасвирий санъат машғулотларида замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш

    Х.Муратов

    Таълимнинг узвийлиги ва узликсизлигини таъминлаш-соҳа тараққиётининг муҳим …

     

    2015

    Манзара рангтасвирини бажаришда композиция қонуниятларининг амалий асослари

    Х.Муратов

    Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборотлари журнали 1, 94-96

     

    2015

    Ustoz shogird ananalariga sodiq maskan

    XM B.Baymetov, N.Tolipov

    Наука, просвишения култтурь в системе непрерывного программы "Год внимания и …

     

    2015

    Tasviriy sanat mashgulotlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish mummolari

    X.X.Muratov

    Talimni uzviyligi va uzluksizligini ta'minlash soha taraqqiyotining muhim …

     

    2015

    Анализ подготовки будущих учителей изобразительного искусства к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

    Абдирасилов С.Ф, Муратов Х.Х.

    Педагогик кадрлар таиерлаш: тарихийлик, замонавийлик, истикбол. илмий …

     

    2015

    O‘rta maxus kasb-hunar kollejlarida o‘quvchilarni tabaqalashtirib o‘qitish usullari

    B.Boymetov, X.Muratov

    Uzluksiz talim tizimining Chizma geometriya va muhandislik grafikasi …

     

    2015

       
       
       
       

     

Интегративно-эвристическая модель организации самостоятельной работы студентов в цифровой образовательной среде

Цель модели:

Создание инновационной, поэтапной, интерактивной и адаптивной педагогической экосистемы, служащей для организации, управления, контроля и повышения результативности самостоятельного обучения студентов на основе интеграции дисциплин изобразительного искусства в цифровой среде.

I. Информационно-когнитивный этап: Обучающие и информационные средства

Разработки данной группы формируют фундаментальную базу дисциплины. Они представляют собой поликодовые источники, заменяющие традиционные лекции и применяемые на начальном этапе самостоятельного обучения.

Электронные учебники и пособия

1. Электронное пособие "Изобразительное искусство"

iSpring Suite (Электронный курс)

Основная информационно-дидактическая база для организации самостоятельной работы. Объединяет теорию, историю изобразительного искусства и практические занятия.

Перейти к модулю

2. "Учебник по изобразительному искусству для 6 класса"

iSpring (Интерактивные вкладки)

Электронный учебный модуль, представляющий информацию в формате микрообучения с разделением на компактные вкладки.

3. Интерактивный модуль "Step by step" (Шаг за шагом)

Микрообучение

Модуль, основанный на изучении основ композиции через 17 логических шагов с визуальными и последовательными изображениями.

Перейти к модулю

Виртуальные музеи и каталоги (Визуализация)

1. "Виртуальные музеи"

iSpring Suite (Аккордеон)

Виртуальная экскурсия, позволяющая дистанционно ознакомиться с самыми известными музеями Узбекистана и мира (Лувр, Эрмитаж, Прадо и др.).

Перейти к модулю

2. "Каталог произведений художников"

Электронная энциклопедия

Огромная электронная база, выполняющая функцию настоящего виртуального музея, в которой собрано более тысячи лучших произведений более чем ста авторов.

Перейти к модулю

3. "Каталог зарубежных художников"

iSpring (Медиа-карточки)

Каталог величайших представителей мирового изобразительного искусства (Леонардо да Винчи, Ван Гог, Шишкин) и их выдающихся произведений.

Перейти к модулю

4. "Жизнь и творчество художников"

Аудиовизуальное пособие

Интерактивные медиа-карточки с аудиосопровождением о деятелях искусства Узбекистана (А. Волков, У. Тансыкбаев, Р. Ахмедов).

Перейти к модулю

5. "Народно-прикладное искусство Узбекистана"

Энциклопедический каталог

Интерактивный модуль, глубоко освещающий все направления прикладного искусства (роспись, резьба по ганчу, золотое шитье, гончарное дело).

Перейти к модулю

Глоссарий и справочники

1. "Интерактивный глоссарий"

iSpring (Глоссарий)

Специальный толковый электронный словарь терминов изобразительного и прикладного искусства в алфавитном порядке.

Перейти к модулю

2. "Словарь терминов прикладного искусства"

Аудио + Визуальный словарь

Словарь, насыщенный визуальными изображениями и аудиокомментариями специфических и сложных для понимания терминов прикладного искусства.

Перейти к модулю

3. "Виды, жанры и направления в изобразительном искусстве"

Алфавитный гипертекст

Словарь-справочник, освещающий теоретико-исторические основы всех направлений и жанров от абстракционизма до символизма.

Перейти к модулю

Фундаментальные закономерности

1. "Цветовой круг"

iSpring (Циклический процесс)

Интерактивный цикл, научно и визуально объясняющий секреты цветоведения, взаимодействие и происхождение цветов.

Перейти к модулю

2. "Интерактивная палитра"

Энциклопедия цветоведения

Идеальная палитра, объединяющая физические, химические, психологические свойства каждого цвета и коды компьютерной графики (RGB, HEX).

Перейти к модулю

II. Практико-когнитивный этап: Средства закрепления

Разработки, направленные на сохранение полученных знаний в памяти и практику. Геймификация (игровое обучение) снимает когнитивную усталость.

Закрепление терминов и понятий (Кроссворды)

1. "Кроссворд по предмету рисунок"

EclipseCrossword

Средство проверки 25 основных понятий теории рисунка в игровой форме.

Решить кроссворд

2. "Рисунок. 1-й модуль"

EclipseCrossword

Геймифицированное средство, помогающее запомнить 21 важнейший профессионально-теоретический термин из 1-го модуля дисциплины.

Решить кроссворд

3. Кроссворд по предмету "Живопись"

EclipseCrossword

Включает 25 вопросов о произведениях, художниках и закономерностях, объединяющих национальное и зарубежное искусство.

Решить кроссворд

4. Кроссворд по "Истории изобразительного искусства"

EclipseCrossword

29 важных понятий и личностей периода от искусства древнего мира до эпохи Возрождения.

Решить кроссворд

5. "Методика преподавания изобразительного искусства"

EclipseCrossword

Интеграция важных терминов, касающихся педагогики, истории образования и методики преподавания.

Решить кроссворд

6. "Игра-пазл"

Genially

Игра для развития визуально-пространственного интеллекта путем сборки фрагментов известных произведений искусства в единое целое.

Начать игру

Тренировка визуально-пространственного интеллекта

1. Игровой тестовый модуль "Quiz button"

iSpring (Drag-and-Drop)

Сборник интерактивных заданий, основанных на различении видов и жанров искусства, визуальной памяти и аналитическом мышлении.

Перейти к модулю

2. "Найди соответствие"

iSpring (QuizMaker)

Задание на визуально-интерактивную проверку истории и стилей искусства, связывающее теорию с практикой (краски).

Перейти к модулю

3. Игра "Визуальная память"

LearningApps (Matching)

Тренировка способности к зрительному запоминанию путем правильного сопоставления изображений произведений с их авторами.

Перейти к модулю

4. "Художники, творившие в Узбекистане и за рубежом"

LearningApps (Классификация)

Игра на распределение известных художников путем перетаскивания в нужную корзину в зависимости от школы, в которой они творили.

Перейти к модулю

5. "Найдите произведения одного автора!"

Wordwall

Выделение произведений одного автора в группы из смешанного набора различных произведений искусства.

Перейти к модулю

6. "Объедините правильные ответы"

LearningApps

Игра, требующая нахождения логического моста между определением термина и его практическим (визуальным) воплощением.

Перейти к модулю

Тренировка логико-алгоритмической последовательности

1. "Combine compatibility" (Совместить совместимое)

Гармонизация соответствий

Система поэтапного усвоения информации, в которой путем нахождения соответствий в итоге выдается сертификат.

Перейти к модулю

2. "Расположите задания в правильной последовательности!"

LearningApps (Упорядочивание)

Упражнение по расположению элементов цветочной росписи от простого к сложному в правильной визуальной хронологии.

Перейти к модулю

III. Аналитико-творческий этап: Интегрирующие средства

Это наивысший этап, требующий от студента отказа от шаблонного мышления, самостоятельного принятия решений, решения проблем и творческого подхода.

Искусственный интеллект и индивидуальное исследование

1. Виртуальная лаборатория "Искусство ИИ"

Google Cloud Vertex AI

Диалоговый (чат) репетитор на базе искусственного интеллекта, работающий 24/7, который анализирует произведения вместе со студентом и помогает в построении композиции.

Войти в лабораторию

Свободное мышление и письменный анализ

1. "Анализ произведений художников"

iSpring (Модуль эссе)

Модуль, требующий от студентов анализа композиционных, идейных и художественных особенностей произведений своими словами (письменно).

Перейти к модулю

2. "Web steam-2"

iSpring QuizMaker

Философский и композиционный анализ произведений таких гениев, как Леонардо да Винчи, Вермеер, Рембрандт, с помощью аудиовизуальных средств.

Перейти к модулю

Решение проблемных ситуаций

1. "Симуляция по прикладному искусству"

iSpring (Talk Master)

Тренажер принятия правильных технологических и художественных решений в процессе работы путем вступления в диалог с виртуальным мастером или заказчиком.

Перейти к модулю

IV. Диагностико-контрольный этап: Средства проверки и оценки

Расширенные средства комплексного контроля, объективно измеряющие успеваемость студента и интегрируемые с системой HEMIS.

Автоматизированные интерактивные тестирования

1. "Интерактивное тестирование"

TalkMaster + ИИ

Тестирование, предоставляющее расширенную обратную связь (feedback) с ссылками на внешние источники (wikipedia и др.) при неправильных ответах.

Начать тестирование

2. "Методика преподавания изобразительного искусства"

Тест самостоятельного обучения

Модуль независимой оценки, объединяющий законодательство в области художественного образования, историю методики и наглядные вопросы.

Начать тест

3. "Интерактивный тест по предмету прикладное искусство"

iSpring QuizMaker

Контроль, визуально проверяющий профессиональные термины и виды орнаментов с использованием технологий Hotspot, Matching, Sequence.

Начать тест

Обобщающий контроль

1. "Комплексный тест" (Итоговый контроль)

Итоговый модуль

Определение комплексного уровня усвоения по дисциплинам: Рисунок, Живопись, История искусств, Прикладное искусство и Методика.

Начать тест

Создание интерактивного теста в программе iSpring. Урок 1

Создание интерактивного теста в программе iSpring. Урок 2

Создание интерактивного теста в программе iSpring. Урок 2