Расулова Райхон Бахритдиновна

1. Учебное пособие

Название: Методика организации письменных работ
Основание: Утверждено Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан, приказ № 68 от 27 марта 2023 года (Свидетельство № 68-441).
Издание: Ташкент: Издательство Ilm Ziyo Zakovat, 2023. — 148 стр.

2. Учебное пособие

Название: Ведущие принципы узбекской литературы периода независимости
Основание: Утверждено Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан, приказ № 194 от 29 мая 2024 года (Свидетельство № 194-459).
Издание: Ташкент: Издательство Firdavs-Shoh, 2024. — 241 стр.

3. Монография

Название: Инновационные технологии формирования компетенции создания текста у учащихся 7–9 классов общеобразовательных школ
Издание: Ташкент: Издательство Firdavs-Shoh, 2023.

4. Монография

Название: Инновационные технологии анализа произведений в учебнике литературы для 7 класса при формировании компетенций текстотворчества у учащихся
Издание: Ташкент: Издательство Firdavs-Shoh, 2024.

Публикации в журналах, индексируемых в Scopus:

1. Статья единоличного авторства:
   "Совершенствование техник формирования текста для развития творческих компетенций учащихся: исследование, вдохновленное творчеством Алишера Навои".
   Вторая Памирская трансграничная конференция по устойчивому развитию общества – 2023 (PAMIR 2023), стр. 1703-1708.
2. Статья в соавторстве:
   "Использование нанокристаллов для повышения эффективности капецитабина на кадгерины при лечении рака молочной железы".
   Журнал наноструктур "Nanostructure" 14(2), весна 2024, стр. 588-598.

Публикации в зарубежных журналах:

1. "Важность совершенствования создания текстов через кластерный интегративный подход в контексте грамотности".
   "Academicia: международный междисциплинарный исследовательский журнал"
   ISSN: 2249-7137, Том 12, Выпуск 5, май 2022, SJIF 2022 = 8.252, стр. 718-720.
   DOI: 10.5958/2249-7137.2022.00478.5
2. "Обращение к школьным учебникам в формировании компетенций по созданию текстов у учащихся".
   "Наука и инновации" международный научный журнал (UIF: 8.2, ISSN: 2181-3337), Выпуск 4, 15 августа 2022, стр. 560-567.
   DOI: 10.5281/zenodo.6981439
3. "Обращение к слоям классической литературы при формировании навыков создания текстов".
   "Международный журнал академических педагогических исследований (IJAPR)", ISSN: 2643-9123, Том 5, Выпуск 5, май 2021, стр. 150-155.
4. "Эффективные методы преподавания устного народного творчества на уроках литературы и развития творческих способностей".
   "Наука и образование" научный журнал, Том 1, Специальный выпуск 3, ISSN 2181-0842, ноябрь 2020, стр. 174-181.
5. "Образ птиц в классической литературе".
   "Научно-образовательный электронный журнал: Образование и наука в XXI веке", Выпуск 16 (Том 3), июль 2021, стр. 518-522.
6. "Интегративный подход к анализу художественного произведения".
   "Европейский журнал инноваций в неформальном образовании (EJINE)", Том 3, Выпуск 12, декабрь 2023, ISSN: 2795-8612.
   Доступно по ссылке: http://inovatus.es/index.php/ejine
7. "Формирование компетенции по форматированию текстов у учащихся в процессе литературного образования на основе интегративного подхода".
   "Мультидисциплинарный журнал науки и технологий", Том 4, Выпуск 6, ISSN: 2582-4686, SJIF 2024: 6.875, ResearchBib IF: 8.848 (2024).
8. "Развитие компетенций по созданию текстов у учащихся общеобразовательных школ через эффективное использование техники 'рассказ в рассказе'".
   "Методико-научный журнал Mental Enlightenment", Джизак, май 2025.
9. "Этические взгляды Ахмада Югнаки в произведении 'Хибат-ул-хакоик'".
   "Центральноазиатский академический журнал научных исследований", ISSN: 2181-2489, Том 2, Выпуск 1, 2022, стр. 9-12.
   Доступно на: www.caajsr.uz
10. "Жемчужина человеческой ценности".

"Академические исследования в области образования", Том 2, Выпуск 1, 2021, ISSN: 2181-1385, SJIF 2021: 5.723, стр. 907-910.

Публикации в списке ВАК (ОАК):

1. "Значение феномена реминисценции в формировании компетенций по созданию текстов у учащихся общеобразовательных школ (методика формирования навыков создания текстов в 7-9 классах)".
   "Учитель и независимое образование", 2021, № 6/1, стр. 8-13. (13.00.00; №8)
2. "Обращение к слоям классической литературы при формировании компетенций по созданию текстов".
   "Языковое и литературное образование", Ташкент, 2021, № 7, стр. 12-14. (13.00.00; №7)
3. "Значение анализа художественного произведения в формировании нравственности учащихся".
   "Языковое и литературное образование", Ташкент, 2022, № 4, стр. 167-169. (13.00.00; №7)

Расулова Райхон Бахритдиновна родилась 1 января 1971 года в Навоийском районе Навоийской области. Она выросла в предгорьях Нуроты, родины знаменитых бахши. Рев чистых, как родниковая вода, источников Нуроты привил ей с раннего возраста любовь к литературе. В частности, глубокое место в её сердце заняли эпосы, лапары и термы, созданные нашим народом, которые наши бахши любят и исполняют. Она выбрала профессию учителя, чтобы передать будущим поколениям уникальные ценности нашего народа, сохранить их и привить молодому поколению чувство заботы о них. За более чем 30 лет педагогической деятельности Райхон Расулова, осознав, что духовная красота и духовная чистота прививаются человечеству через литературу, в настоящее время работает с будущими педагогами по принципу «Обучение литературе – воспитание прекрасного сердца».

Под руководством Райхон Бахритдиновны Расуловой следующие студенты будут проводить научные исследования в рамках проекта «10+1» на гуманитарном факультете. Магистрантка по узбекскому языку и литературе Хакимова Зебо Навруз «Методы организации письменной работы в процессе литературного воспитания (на примере 9-11 классов)», Джуманазарова Саида Рустамбек «Инновационные технологии в филологическом анализе прозаических произведений, включенных в школьные учебники общего образования» (на примере 7-8 классов), ученицы группы 22/1 Омонова Кундуз Алишер «Методы анализа произведения искусства на уроках литературы», Обидова Юлдуз Юсуфовна «Интерактивные методы изучения жизни и творчества Тогая Мурода в школе», Мирзаахмедова Хилола «Методы формирования художественно-эстетического вкуса учащихся на уроках литературы», Мансурова Машхура Олимпай «Обучение рассказам из «Произведений мира» Уткира Хошимова с использованием современных технологий», Саидхозаева Робия Иззатилла «На уроках литературы учащиеся: методы совершенствования навыков чтения». Ведутся исследования по темам: «Методы использования творческих заданий при обучении пословицам в школе», «Обучение стихам из сборника Сергея Есенина «Персидские песни» с использованием современных технологий» (Хасанова Нафосат), «Использование интерактивных методов на уроках литературы» (Хикматуллаева Севинч Санджар), «Научно-методические подходы к изучению произведений искусства на уроках литературы».

2023-yil taqdirlash marosimi

Alisher Navoiy nomidagi Davlat stipendiasi sovrindori

“Yilning o'z mutaxassisligi bo'yicha eng bilimdon talabasi yo'nalishi g'oliblari” tanlovida 1-o'rin Jovliyeva Yulduz