Нафиса
Старший преподователь
Отличник народного образования
Рахманова Нафиса Азатбековна родилась 23 сентября 1966 года в селе Карабулок Сайрамского района Шымкентской области Республики Казахстан в семье интеллигенции. В 1983-1988 годах с отличием училась на факультете узбекской филологии Ташкентского государственного университета. Была удостоена государственной стипендии имени Алишера Навои. Окончила университет с отличием и продолжила обучение в аспирантуре на очном отделении. До 1999 года работала преподавателем турецкого языка на кафедре тюркской филологии. С 1999 по 2021 год преподавала родной язык и литературу в средней школе, колледже и лицее города Чирчик. В 2002 году стала победительницей Республиканского конкурса творческих учителей. Награждена знаком отличия «Лучший учитель народного образования Республики Узбекистан». В 2021 году он поступил в Чирчикский государственный педагогический институт по конкурсному отбору. Сегодня он является старшим преподавателем кафедры узбекской литературы.
Опубликованные научные работы Рахмановой Нафисы Азатбековны, старшего преподавателя кафедры узбекской литературы факультета гуманитарных наук Чирчикского государственного педагогического университета
СПИСОК
Статьи, опубликованные в научных журналах | ||
1. | Alisher Navoiyning “Masnaviy”si - turkiy nomaning betakror namunasi | Academic research in educational sciences, 2021, Том 2. Номер 11 Страницы 996-1005 Издатель ООО «Academic Research» DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-4-8 |
2. | Alisher Navoiyning “Xamsa”si–ikkinchi Renessans hayratnomasi | Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2022,Том 2, Номер 1. Страницы 210-216 Издатель Общество с ограниченной ответственностью «Scientific Progress Markazi» www.caajsr.uz |
3. | Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2022, Том 2, Номер 1. Страницы 221-225 Издатель Общество с ограниченной ответственностью «Scientific Progress Markazi» www.caajsr.uz | |
4 | Взгляды Nизами и Nавои на отношения отца и сына | “Science and innovation” international scientific journal 2022 № 2 стр. 244 – 249 https://doi.org/ 10.5281/zenodo.6612863 |
5 | Nizomiy va Navoiyning ota-o‘g‘il munosabatlari haqidagi qarashlari | Til va adabiyot ta’limi jurnali 2022-yil,Maxsus son: Chirchiq davlat pedagogika institute 5 yoshda. B.46-49
|
6 | Alisher Navoiyning “Farhod va Shirin” dostonida Nizomiy an’analari va ularning yangicha talqini. | “Til va adabiyot ta’limi” ilmiy-metodik jurnal (elektron jurnal), 2022-yil 7-son. B.52-54.
|
7 | Lam’iy Mahmud Chalabiyning Alisher Navoiyga tatabbu’ dostoni. | Filologiya masalalari. O‘zDJTU, 2023. Vol.44. No.1, 30-47 –b. DOI: 10.36078/987654904. |
8 | “Farhod va Shirin” dostonidagi Xizr obrazi genezsi, | O‘zA elektron jurnal, 2024-yil iyun soni № 6 (56). B.99-105. https:// uza.uz/uz |
9 | Sharq adabiyotidagi xamsanavislikning ikki xil an’anasi | Til va adabiyot.uz/ Ilmiy-metodik electron jurnal.2025-yil, 8-aprel 8-son, 99-101 – b. |
Статьи, опубликованные в зарубежных журналах | ||
1. | Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” dostonini muammoli dars usulida o‘rganish | Журнал Международный научно-образовательный электронный журнал «Oбразование и наука в XXI веке».2021/10/31 Выпуск №19 (том 3) Том 3 Страницы 369-373htp//mpcareer.ru № AII – 2021 025 – 1 oт 25.10.2021 |
2. | Navoiy ijodida tasavvufiy Chin mavzusi | Miasto Przyzstosci Vol.30 (2022) P.243-246.https://miastoprzyszlosci.com.pl/index. Php/ mp/article/ view /899/830. Impact factor 9,2 |
3. | Navoiy dostonlarini o‘rganishda qiyosiy-tipologik metodning o‘rni. | Miasto Przyzstosci. Vol.35 (2023) Impact factor 9,2 https://miastoprzyszlosci.com.pl/ index.php/ mp/article/view/1371/1276. |
4 | The role of the typological method in the study of the works of Navoi and Shakespeare. | European Science Methodical Journal,Volume: 2,Issue 6, June-2024.-P.159-164. |
5 | Comparative-typology analysis of the epistles “Jamshid and Khurshid” and “Farkhad and Shirin” . | Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 6(04), 271–281. https://mentaljournal-jspu.uz/index.php/mesmj/article/view/935 |
Статьи и тезисы докладов, опубликованные на международных конференциях | ||
1. | Alisher Navoiyning “Munojot” nasriy asarining tili haqida ba’zi mulohazalar. | «O‘zbek tili taraqqiyoti va xalqaro hamkorlik masalalari» Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari / Mas’ul muharrir – Sh. Sirojiddinov. -T.: “Nodirabegim” nashriyoti, 2021. - 420 bet. |
2. | Yusuf Xos Hojibning “Qutadg‘u bilig” dostonini seminar darsi usulida oʻrganish | “Филологиянинг умумназарий масалалари” мавзусидаги халқаро илмий-услубий анжуман, 2021, 595-598 bet. |
3. | Alisher Navoiyning "Farhod va Shirin" dostonidagi o‘n go‘zal qiz obrazining genezisi | “Alisher Navoiy adabiy va ilmiy merosini o‘rganish masalalari №67”, 2022/2/8, b. 113-119 |
4 | Mehinbonu – Afridun avlodi | “Ўзбек филологиясининг долзарб масалалари ва уни ўқитиш методикаси муаммолари” Xалқаро илмий – амалий конференция материаллари (2022 ЙИЛ 29 АПРЕЛЬ) B.221-224 |
5 | Nizomiy va Navoiyning solih farzand tarbiyasi haqidagi mushtarak qarashlari | “Filologiya ta’limi masalalari: muammo va uning yechimlari” mavzusidagi xalqaro-amail anjuman materiallari to‘plami II-qism 2022-yil 11-may B. 299-301. издатель Farg‘ona davlat universiteti https://doi.org/10.5281/zenodo.6528291 |
6 | O‘zbek va turk latifalarida Amir Temur obrazi | «Филологиядағы фундаменталь зерттеулер және оқытудың инновациялық мүмкіндіктері» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік онлайн және офлайн конференцияның материалдары. Нөкіс: НМПИ баспасы, 2022. 143 – 145 бет |
7 | O‘zbek va turk folklorida Farhod obrazi talqini | «Филологиядағы фундаменталь зерттеулер және оқытудың инновациялық мүмкіндіктері» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік онлайн және офлайн конференцияның материалдары. Нөкіс: НМПИ баспасы, 2022. 143 – 145 бет |
| 8 | Navoiyning epizodik maqolalar yaratish mahorati. | International conference on developments in education, Bursa, Turkey,15th August, 2022. P.114-118. https://econferencezone.org/index.php/ecz/article/view/1479. |
| 9 | “Xamsa”sidagi Suqrot obrazi genezisi. | Alisher Navoiy adabiy va ilmiy merosini o‘rganish masalalari / 68-xalqaro konferensiya materiallari – T.: 2023.196-201 – b. DOI: 10.24412/2181-1385-2023-1-204-208 |
| 10 | Alisher Navoiy “Xamsa”sida hurufi dalolat san’atining tutgan o‘rni. | “Alisher Navoiy va XXI asr” 8- uluslarora konferansi materiallari. Toshkent-Boku,6-7-fevral 2023.- 491-495-b. |
| 11 | Nizomiy va Navoiy ijodida Suqrot obrazi talqini. | “Filologiyaning dolzarb muammolari va uning innovatsion yechimlari” mavzusidagi xalqaro anjuman materiallari to‘plami . FarDU, 2022-yil 12-dekabr. 104-108 –b. |
| 12 | “Boburnoma”da qo‘llangan taxallus va laqablar tasnifi. | «Zahiriddin Muhammad Bobur ilmiy-ijodiy merosining jahon adabiyoti, ilm-fani va davlatchiligi tarixida tutgan o‘rni» mavzusidagi onlayn xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari, 14.02.2023- 146-148-b. |
| 13 | Turkiy adabiyotdagi Farhod obrazining genezisi va tadriji. | X Uluslararasi Turkoloji Kongresi Bildiri kitabi, 17-20 Ekim, 2023, Turkistan, Kazakistan. - S. 241-255. |
| 14 | Shirin obrazining tarixiy obrazlardagi talqini. | Alisher Navoiy adabiy va ilmiy merosini o‘rganish masalalari.№ 69 Xalqaro konferensiya materiallari.2024-yil, 7-fevral.- B. 232-240. |
| 15 | Alisher Navoiy “Farhod va Shirin” dostonidagi obrazlarning adabiy manbalardagi ildizlari. | “Alisher Navoiy va XXI asr” 9-Uluslararo Konferansi. Toshkent-Bursa, 2024-yil 8-fevral.- B.329-335. |
| 16 | Istiqlol davri o‘zbek she’riyatidagi yangi lirik janrlar. | Zamonaviy filologiya va lingvodidaktikaning dolzarb masalalari. Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.ChDPU, 2024-yil, 23-24-aprel. –B.831-837. |
| 17 | “Majma’ ul-axbor”- odamiylik dostoni. | O‘zbek filologiyasining dolzarb masalalari va uni o‘qitish metodikasi muammolari mavzusidagi II an’anaviy ilmiy-amaliy Xalqaro anjuman materiallari.1-kitob, JDPU - Jizzax, 2023.-B.423-426. |
| 18 |
Ramziy-majoziy obrazlar ta’vili haqida mulohazalar | "Alisher Navoiy va XXI asr" mavzusidagi 10-uluslararo konferansi materiallari. – Toshkent — Shimkent, 2025. –B.293-298 |
| “FARHOD VA SHIRIN” DOSTONINING BADIIY TALQINLARI | Yangi O‘zbekistonda filologik ta’limning dolzarb muammolari, yechimlari va istiqbollari CHDPU 24.10.2025. 4-to'plam. -B.252-259 | |
| “JAMSHID VA XURSHID” HAMDA “FARHOD VA SHIRIN” DOSTONLARINING QIYOSIY-TIPOLOGIK TAHLILI | Yangi O‘zbekistonda filologik ta’limning dolzarb muammolari, yechimlari va istiqbollari CHDPU 24.10.2025. 1-to'plam. -B.862-872 https://doi.org/10.5281/zenodo.17441652 | |
| 19 | “Farhod va Shirin” dostonidagi irfoniy tamsil va ramzlar | "Алишер Навоий ва Шарқ Ренессанси"IV халқаро симпозиуми материаллари.Navoiy shahri, 2025-yil, 8–9-fevral , V-VI sho‘ba. B. 555-559 |
| Статьи и тезисы докладов, опубликованные на национальных конференциях | |
1 | Bobur va Xoja Kalon do‘stligi haqida ba’zi mulohazalar | “New research on the works of Alisher Navoi and Zahiruddin Muhammad Babur” www. researchedu.uz Tashkent, Uzbekistan, 2022/2/25 , 654-660 |
2 | Alisher Navoiy va Furqat ijodida ustoz – shogirdlik an’anasi | “New research on the works of Alisher Navoi and Zahiruddin Muhammad Babur” www. researchedu.uz Tashkent, Uzbekistan, 2022/2/25 , 588-593 |
3 | Orif Ardabiliy – Alisher Navoiyning salafi | “Jahon adabiyoti va qiyosiy adabiyotshunoslikning dolzarb masalalari” mavzuidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. 31-oktyabr 2022-yil. 250-254 –b. |
4 | XVI-XIX asr o‘rtalarigacha bo‘lgan davrda o‘zbek matnshunosligi rivoji. | “Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo va yechimlari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Qo‘qon davlat pedagogika instituti , 2022 yil, 25-noyabr. - 76-80-b. |
5 | Alisher Navoiyning hurufi dalolat san’atini qo‘llash mahorati. | “Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo va yechimlari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Qo‘qon davlat pedagogika instituti ,2022 yil, 25-noyabr. – 103-105-b. |
6 | O‘quvchilarga sun’iy intellekt haqida ilmiy insho yozdirish texnologiyasi. | Ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni joriy etish samaradorligi Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari, 2023, 442-445 b. |
7 | Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida she’r yozish ko‘nikmasini shakllantirish.
| Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirishning tendensiyalari va texnologiyalari: mahalliy va xorijiy tajribalar. Qashqadaryo viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi respublika ilmiy-amaliy anjuman, 2024-yil 30-aprel. –B.273-276. |
| Xamsanavislikning ikki xil an’anasi xususida | «Umumfilologik tadqiqotlar: muammolar va yechimlar» mavzusida respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi,TIPI.2025-yil 25-may. B.194-198 |
| Монографии, учебники и методические пособия | |
1 | Ona tili va adabiyot ta’limida didaktik o‘yinlar texnologiyasi | O‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘qituvchilari uchun uslubiy qo‘llanma, T.: “Malik Print CO”, 2021, 45 bet |
| 2 | Tarhi toza doston haqida o‘ylar | Adabiy monografiya.Toshkent, Firdavs Shoh,2023 |
| 3 | Matnshunoslik | O‘quv qo‘llanma.Toshkent, City of book, 2023 |
| 4 | Turkiy og‘zaki adabiyotda “Farhod va Shirin”ning yangicha talqini | Monografiya.Toshkent, “Firdavs - Shoh”,2024 |
Нафиса Рахманова начала свою карьеру в 1988 году в качестве стажера-исследователя на кафедре тюркской филологии факультета узбекской филологии Ташкентского государственного университета (ныне Национальный университет Узбекистана). После окончания очной аспирантуры она преподавала студентам предмет «Тюркская грамматика» до 1999 года.
С 1999 по 2003 год она преподавала родной язык и литературу в 18-й общеобразовательной средней школе в Чирчике. Ее ученики ежегодно занимали 1-е и 2-е места на региональном этапе научной олимпиады. Они участвовали в региональных и республиканских конкурсах эссе и побеждали. Сама она заняла 1-е место в республиканском конкурсе творческих учителей в 2002 году. В том же году она была награждена знаком отличия «За выдающиеся достижения в народном образовании».
В 2003-2010 годах она работала преподавателем родного языка и литературы, заведующей кафедрой и стилистом в Чирчикском индустриально-сервисном колледже. Статьи и стихи творческих учеников регулярно публиковались в газете «Чирчик Тонги». Педагогическая деятельность преданного своему делу педагога Нафисы Рахмоновой получила широкую известность на региональном уровне.
В 2010-2014 годах она продолжила работу в академическом лицее при ЧДПУ. Она индивидуально работала с талантливыми учениками и добилась высоких результатов: ученики лицея успешно участвовали в республиканском этапе Научной олимпиады по родному языку и литературе.
В 2014 году по состоянию здоровья ей была присвоена инвалидность II группы. Она проходила непрерывное лечение в течение семи лет, работала на курсах повышения квалификации с целью возвращения к профессии и не прекращала педагогическую деятельность. Сотни учеников имели счастье стать её воспитанниками.
С 2021 года работает старшим преподавателем на кафедре узбекской литературы Чирчикского государственного педагогического университета. За время работы опубликовал 2 учебника, 2 монографии и 1 методическое пособие; участвовал в международных и республиканских конференциях с лекциями. Более 10 его статей опубликованы в престижных журналах республики и за рубежом. Совместно со своим научным руководителем, кандидатом наук, доцентом К.Т. Муллаходжаевой, проводит научные исследования по теме «Генезис и этапы развития образов эпической поэмы Алишера Навои «Фарход и Ширин»».
Помимо педагогической и научной деятельности, Нафиса Рахманова также занимается переводом. Она имеет национальные сертификаты B2 и S1 по турецкому языку.
- Золотой соловей. Турецкие народные сказки. – Т.: «Манавият», 2000.
- Адхамбек Алимбеков. Душа, плененная любовью / Стихи Юнуса Эмры. Перевод Нафисы Султанкуловой. – Т.: «Узбекистан», 1996.
- Намик Камол. Драма Джалолиддина Хорезмшаха / Шедевры турецкой литературы, 100-томное собрание, том 40. – Т.: «Манавият», 2022.
Студентка 4-ого курса отд. узбекского языка и литературы Дильноза Олимжонова стала победительницей Республиканской премии «Ильхом» (2025)