"Знающий человек найдёт выход из любой ситуации" - Avicenna

Усмонова Гулсевар Абдулазиз кизи

Усмонова Гулсевар Абдулазиз кизи

Преподаватель

Биографическая информация
Родилась 17 января 1992 года в Бешарыкском районе Ферганской области. В 2014 году успешно окончила бакалавриат по направлению «Английский язык и литература» в Кокандском государственном педагогическом институте. В 2021 году получила степень магистра по специальности «Иностранный язык и литература» в Чирчикском государственном педагогическом университете. В настоящее время работает преподавателем на кафедре лингвистики и методики преподавания английского языка факультета туризма Чирчикского государственного педагогического университета.
583
Временная шкала
2010–2014 Студент

Кокандский государственный педагогический институт

2014 Учитель английского языка

Школа №3, Бешарыкский район

2014–2015 Учитель английского языка

Школа №7, город Чирчик

2016–2018 Учитель английского языка

Школа №24, город Чирчик

2019–2021 Магистрант

Чирчикский государственный педагогический институт

2021–2023 UI/UX дизайнер

Компания Rounded IT, Ташкент

2023 Учитель английского языка

Чирчикский государственный педагогический университет

 


 

Научные работы
2014

«Лексические и этимологические особенности словарного состава английского языка» Бакалавриат

Кокандский государственный педагогический институт

Научный руководитель: Каримова Дилноза Анваровна, кандидат филологических наук, доцент.

2021

«Этимологические особенности лексики современного английского языка» Магистратура

Чирчикский государственный педагогический университет

Научный руководитель: Рахимова Ш.П., доктор философии (PhD) по филологии.

Научная деятельность

Научная деятельность

Усмонова Гульсевар Абдулазиз кизи ведёт научные исследования в области методики преподавания английского языка, лексикологии и мобильных образовательных технологий. Её исследования направлены на развитие словарного запаса учащихся начальных классов, поддержку самостоятельного обучения после занятий, а также внедрение современных педагогических подходов в образовательный процесс.

Научные интересы

Формирование словарного запаса в начальном обучении английскому языку
Мобильное обучение языкам (MALL)
Геймификация в образовании
Интерактивные методы и цифровые инструменты в обучении языкам
Стратегии стимулирования самостоятельного обучения после занятий
Экспериментальные исследования по повышению мотивации учащихся
Технологические инновации в образовании
Межкультурный коммуникативный подход в обучении английскому языку

Публикации

Учебник: «Country Study»

2024

Учебник, написанный на основе страноведения на английском языке, направленный на формирование языковой и культурной компетенции студентов.

Монография: «Etymological Peculiarities of English Borrowings»

2025

В монографии рассматриваются этимологические особенности слов, заимствованных в английский язык из латинского, французского и скандинавских языков, а также их исторические семантические изменения.

«Mechanisms for Integrating Mobile Applications in English Vocabulary Instruction for Young Learners»

Чирчик, 2025

В работе анализируются механизмы обучения словарному запасу английского языка учащихся начальных классов на основе подхода MALL (Mobile-Assisted Language Learning).

Публикации

Публикации

2024
Exploring the Conceptual Framework of Mobile Learning Technology
Автор: G.A. Usmonova
Опубликовано в: Texas Journal of Philology, Culture and History, 28, 18–20
2024
Development of a Comparative Analysis of the Use of Didactic and Didactic Methods in the Development of Writing Skills
Авторы: G.A. Usmonova
Опубликовано в: Academic Research in Educational Sciences, 5 (CSPU Conf. 1 Part 2), 698–702
2024
The Main Objectives of Creating Mobile Educational Content to Develop the English Language Competence of Future Teachers
Автор: G.A. Usmonova
Опубликовано в: Academic Research in Educational Sciences, 5 (CSPU Conf. 1), 974–980
2025
The Effect of Peer Feedback on Writing Skills in Language Learning
Авторы: G. Usmonova, N. Mirtillayeva
Опубликовано в: International Journal of Artificial Intelligence, 1(3), 1338–1342
2025
Assessing Intercultural Competence in Language Learners: Competency
Авторы: G. Usmonova, B. Abdurazzoqova
Опубликовано в: Educator Insights: Journal of Teaching Theory and Practice, 1(3), 442–448
2025
Future Trends in International Language Assessment Standards
Авторы: G. Usmonova, X. Xoshimova
Опубликовано в: International Journal of Artificial Intelligence, 1(3), 1019–1021
2025
Artificial Intelligence in Language Education: Opportunities and Challenges
Авторы: G. Usmonova, M. Nematova
Опубликовано в: EduVision: Journal of Innovations in Pedagogy and Educational Advancements, 1(3), 490–495
2025
Definition and Concept of Blended Learning
Авторы: G.A. Usmonova, S.R. Ahmadjonova
Опубликовано в: Academic Research in Educational Sciences, 6 (NUU Conference Students 1), 348–352
2025
Using Podcasts and Audiobooks to Improve Listening Skills
Авторы: G. Usmonova, L.B. Makhmutjonova
Опубликовано в: Academic Research in Educational Sciences, 6 (NUU Conference Students 1), 1084–1087