Ta'lim klasteri sharoiti-inklyuziv ta'lim samaradorligini oshirishning innovatsion omil
QR kod:
Yuklab olishlar
Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilarini ta'limda alohida ehti-yojlari bor bolalar bilan ishlashga tashkiliy-metodik, psixo-logik jihatdan tayyorlashning nazariy-pedagogik jihatlarini aniqlashtirish orqali inklyuziv ta'lim samaradorligini oshirish muhim ahamiyat kasb etadi. Inklyuziv ta'lim jarayoniga o'qituvchilarni tayyorlash muammosi tashkilotlar va tizimlara-ro sinergetik ta'sirga asoslanadi.
