Ta'lim sifatini taʼminlash bo'limi
Chirchiq davlat pedagogika universiteti — Akkreditatsiya va sifat markazi
Sifat siyosati
Asosiy maqsad va vazifalar
CDPU ta’lim sifatini xalqaro standartlarga mos holda baholash, rivojlantirish va doimiy takomillashtirishni o‘z oldiga maqsad qiladi.
Sifat monitoringi
Mezonlar asosida reyting va tahlil.
Akkreditatsiya
Xalqaro standartlarga moslashtirish.
Uzluksiz rivojlanish
KPI asosida doimiy yangilanish.
Innovatsiya
Ilmiy tahlil va raqamli texnologiyalar.
Kadrlar qo'llab-quvvatlash
Malaka oshirish tizimi.
Oshkoralik
Hisobot va natijalar e’lon qilinadi.
Aloqa ma’lumotlari
Manzil
Chirchiq sh., Amir Temur ko'chasi 104 uy
Email
Telefon
+998 70 7166054
Bo‘lim rahbari
Saodat Gayupova Xamidovna
Ta'lim sifati nazorati bo'limi boshlig'i
Pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD), dotsent
begmatova-dildora-saydaliyevna
Ta'lim sifati nazorati bo'limi Bosh mutaxassis
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida (515-sonli qaror)
Ushbu qaror bilan Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tashkil etildi. Inspeksiya ta’lim muassasalarida sifatni nazorat qilish, standartlarga rioya qilinishini baholash va akkreditatsiya jarayonlarini muvofiqlashtirish vazifasini oladi.
📈
Ta’lim sifatini oshirish
Xalqaro standartlarga moslash.
🛡️
Nazorat qilish
Davlat standartlariga rioya nazorati.
✅
Akkreditatsiya
Ta’lim muassasalarini baholash va akkreditatsiya qilish.
⚙️
Ichki sifatni takomillashtirish
Indikatorlar va tahliliy tizimlar yaratish.
🎓
O‘qituvchilarni qo‘llab-quvvatlash
Malaka oshirish dasturlari va maslahatlar.
To‘liq matn bilan tanishish uchun:
lex.uz/docs/3265907
|
Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi
Respublika oliy ta’lim muassasalari tarkibidagi Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi to‘g‘risidagi namunaviy NIZOM
(O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining
2017 yil “30” dekabrdagi 50-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan)
Ushbu Nizom oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini ta’minlash, o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish,
ichki nazorat tizimini rivojlantirish hamda xalqaro standartlarga integratsiyani kuchaytirish maqsadida ishlab chiqilgan.
Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi universitetdagi ta’lim jarayonini chuqur tahlil qiladi,
talabalarning bilim darajasini baholash natijalarini o‘rganadi hamda o‘quv dasturlari
xalqaro akkreditatsiya talablari asosida takomillashtirilishini ta’minlaydi.
Bo‘limning asosiy yo‘nalishlari
🎯 Sifatni tahlil qilish
O‘quv jarayonida ta’lim sifatini baholash, statistik tahlil va ichki monitoring tizimini yuritish.
📚 Ichki nazorat tizimi
Universitetning ichki sifat nazorat tizimini takomillashtirish va jarayonni muvofiqlashtirish.
🧾 Akkreditatsiya
Ta’lim yo‘nalishlari va dasturlarini baholash, milliy va xalqaro akkreditatsiya jarayonlarini olib borish.
💡 Innovatsion rivojlanish
Sifat nazoratida ilg‘or texnologiyalar va raqamli yechimlarni joriy etish.
🌍 Xalqaro hamkorlik
Xalqaro tajribalarni o‘rganish va sifat standartlarini integratsiya qilish.
|
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika institut
Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi to‘g‘risidagi Nizom
Bo‘lim haqida
Ushbu Nizom Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti tarkibidagi
Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi faoliyatini tartibga soladi hamda uning asosiy maqsad va
vazifalarini belgilaydi.
Bo‘lim faoliyati O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 18-iyuldagi 515-son qarori
hamda Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining 2017-yil 30-dekabrdagi 50-son buyrug‘i
bilan tasdiqlangan namunaviy Nizom asosida amalga oshiriladi.
Asosiy maqsadlar:
- Ta’lim sifatini doimiy nazorat qilish va tahlil etish;
- Ichki baholash va akkreditatsiya tizimini rivojlantirish;
- Ta’lim jarayonini xalqaro standartlarga moslashtirish;
- Ilmiy-innovatsion yondashuvlarni joriy etish;
- Sifat menejmenti tizimini takomillashtirish.
Faoliyat yo‘nalishlari:
- Ta’lim jarayonining samaradorligini baholash;
- Professor-o‘qituvchilarning faoliyatini sifat jihatdan o‘rganish;
- Talabalar bilimini monitoring qilish va tahlil etish;
- O‘quv dasturlari va reyting tizimini takomillashtirish.
|
📘
Kirish
Ushbu Nizom Chirchiq davlat pedagogika universiteti tarkibidagi Ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi faoliyatini tartibga soladi va uning asosiy maqsad hamda vazifalarini belgilaydi.
📜
Asosiy hujjatlar
Bo‘lim o‘z faoliyatini O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 18-iyuldagi 515-son qarori va Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining 2017-yil 30-dekabrdagi 50-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan namunaviy Nizom asosida amalga oshiradi.
🎯
Bo‘limning asosiy maqsadi
- Ta’lim sifatini doimiy nazorat qilish;
- Ichki baholash tizimini rivojlantirish;
- Talabalar bilimini monitoring qilish;
- Xalqaro standartlarga moslashuvni ta’minlash;
- Ilmiy va innovatsion faoliyatni qo‘llab-quvvatlash.
🛠️
Faoliyat yo‘nalishlari
- Ta’lim jarayonining sifatini baholash;
- O‘qituvchilar faoliyatini monitoring qilish;
- Ichki audit va sifat tahlilini amalga oshirish;
- Ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish;
- Xalqaro akkreditatsiya jarayonlarini qo‘llab-quvvatlash.
|
📘
Kirish
Ushbu farmon Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim tizimini rivojlantirish, sifatini oshirish va taʼlim xizmatlarini yanada samarali koʻrsatish maqsadida qabul qilingan.
🎯
Asosiy maqsadlar
- Taʼlim sifatini uzluksiz nazorat qilish tizimini mustahkamlash;
- Taʼlim xizmatlari ko‘rsatish samaradorligini oshirish;
- Taʼlim muassasalarida xalqaro standartlarga moslashuvni taʼminlash;
- Innovatsion va raqamli yechimlarni joriy etish;
- O‘quv jarayonida monitoring va audit tizimini rivojlantirish.
🛠️
Ijrochi organlar va chora-tadbirlar
- Vazirliklar va idoralar mas’uliyatini aniqlash;
- Farmon bandlarini amalga oshirish bo‘yicha muddatlar belgilash;
- Monitoring va hisobot tizimini tashkil etish;
- Qo‘shimcha chora-tadbirlarni amalga oshirish;
- Xalqaro hamkorlik va ekspertizani jalb qilish.
|
📚
Kirish
Ushbu qaror taʼlim muassasalarining sifatini oshirish va davlat akkreditatsiyasi tizimini mukammal joriy etish maqsadida qabul qilindi.
🎯
Asosiy maqsadlar
- Oʻrta maxsus va kasbiy taʼlim muassasalarini akkreditatsiyadan oʻtkazish;
- Oliy va oliy taʼlimdan keyingi taʼlim tizimini mustahkamlash;
- Kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini rivojlantirish;
- Davlat standartlari va xalqaro talablar bilan uygʻunlashuvni taʼminlash;
- Akkreditatsiya jarayonini shaffof va samarali qilish.
🛠️
Ijro va monitoring
- Muassasalar akkreditatsiyasini amalga oshirish;
- Davlat organlari masʼuliyatini belgilash;
- Monitoring va hisobot tizimini joriy etish;
- Yillik natijalarni baholash;
- Qoʻshimcha chora-tadbirlarni belgilash.
|
| |
| |
📘
Kirish
Ushbu ish rejasi universitetda ta’lim sifatini oshirish, o‘quv jarayonining samaradorligini baholash hamda xalqaro sifat standartlariga moslashuvni ta’minlash maqsadida ishlab chiqilgan.
🎯
Asosiy maqsadlar
- Ta’lim jarayonining sifat monitoringini tashkil etish;
- Talabalar bilim darajasini baholash tizimini takomillashtirish;
- Ichki baholash mezonlarini joriy etish;
- Pedagogik faoliyat samaradorligini tahlil qilish;
- Innovatsion ta’lim texnologiyalarini tatbiq etish.
🛠️
Faoliyat yo‘nalishlari
- O‘quv jarayonini doimiy kuzatuvdan o‘tkazish;
- Ichki audit va sifat tahlilini amalga oshirish;
- Professor-o‘qituvchilar faoliyatini baholash;
- Ta’lim sifati bo‘yicha hisobotlar tayyorlash;
- Xalqaro akkreditatsiyaga tayyorgarlik ko‘rish.
📅
Reja asosida amalga oshiriladigan tadbirlar
- O‘quv semestri yakunida ichki nazorat o‘tkazish;
- O‘qituvchilar uchun sifat seminarlarini tashkil etish;
- Talabalar fikrini o‘rganish bo‘yicha so‘rovlar o‘tkazish;
- Ta’lim sifatini oshirishga doir takliflarni ishlab chiqish.
|
📊
Bajarilgan ishlar tahlili
2021–2022 o‘quv yili davomida rejalashtirilgan tadbirlarning 95% to‘liq amalga oshirildi. Qolgan qismi keyingi semestrda yakuniy bosqichda bajarilishi rejalashtirilgan.
Talabalar
qoniqish darajasi
89%
O‘qituvchilar
baholash natijasi
92%
🎯
Asosiy natijalar
- Ichki sifat nazorati tizimi to‘liq shakllantirildi;
- Professor-o‘qituvchilar uchun malaka oshirish kurslari tashkil etildi;
- Talabalar fikrini o‘rganish so‘rovnomalari yo‘lga qo‘yildi;
- Ta’lim jarayoni sifat ko‘rsatkichlari yaxshilandi.
✅
Xulosa
O‘quv yili davomida amalga oshirilgan ishlar universitetda ta’lim sifatining oshishiga, ichki baholash tizimining samarali ishlashiga hamda pedagogik jarayonni raqamlashtirishga xizmat qildi.
|
1. Asosiy maqsad
Ushbu ish rejasining asosiy maqsadi — ta’lim sifatini oshirish, ichki nazorat tizimini mustahkamlash hamda xalqaro standartlarga mos baholash tizimini joriy etishdan iborat.
2. Rejalashtirilgan tadbirlar
- O‘qituvchilarning malaka oshirish kurslarini tashkil etish;
- Talabalar bilimini baholashda shaffoflikni ta’minlash;
- Ichki audit tizimini yanada takomillashtirish;
- Innovatsion o‘quv texnologiyalarini joriy etish;
- Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tajribalarni o‘rganish.
3. Monitoring va nazorat
Har chorakda ta’lim jarayonining monitoringi olib borilib, o‘qituvchi va talabalarning faoliyati tahlil qilinadi. Aniqlangan kamchiliklar yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqiladi.
4. Kutilayotgan natijalar
- Ta’lim sifatining barqaror o‘sishi;
- Talabalar bilim darajasining oshishi;
- Professor-o‘qituvchilar motivatsiyasining kuchayishi;
- Raqamli baholash tizimining joriy etilishi.
• • •
|
| |
2023 O‘quv Yili Hisobot
Chirchiq Davlat Pedagogika Universiteti
2023 O‘quv Yili Ish Rejasi Bajarilishi Bo‘yicha Hisobot
Monitoring
Monitoring orqali o‘quv yili davomida bajarilgan ishlar va natijalar tahlil qilindi. Jarayon ishlarning samaradorligi va natijaviyligini baholashga qaratilgan.
Har bir faoliyat doimiy kuzatuv ostida bo‘lib, bajarilgan ishlar bilan birga natijalar ham batafsil baholandi.
Nazorat
Nazorat jarayoni ta’lim sifatini tekshirish va aniqlangan muammolarni tahlil qilishga qaratildi. Kuchli va zaif tomonlar aniqlanib, tavsiyalar ishlab chiqildi.
Taqqoslash
Taqqoslash orqali avvalgi yillarga nisbatan bajarilgan ishlar va natijalar solishtirildi. Shu jarayon progress va regressni aniqlashga yordam berdi.
Xulosa
Har bir jarayon bo‘yicha tahliliy natijalar va tavsiyalar chiqarildi. Hisobot matn asosida tayyorlandi va faqat tahliliy ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi.
|
Chirchiq DPI | 2023–2024 O‘quv Yili Ish Rejasi
Monitoring
O‘quv yilidagi faoliyat davomida universitet bo‘limlari va fakultetlarda ta’lim jarayoni tizimli ravishda kuzatildi. Monitoring jarayoni o‘qituvchi va talabalar faoliyatini baholash, samaradorlikni o‘lchash va ilg‘or tajribalarni aniqlashga qaratildi.
Har bir bo‘lim uchun batafsil hisobotlar tayyorlandi, unda yutuqlar, kamchiliklar va tavsiyalar ko‘rsatildi. Shu bilan birga, monitoring natijalari keyingi rejalashtirish va strategik qarorlar uchun mustahkam poydevor yaratdi.
Nazorat
Ta’lim sifatini nazorat qilish jarayonida dars mashg‘ulotlari, baholash tizimi va o‘qituvchilarning metodik ishlanmalari chuqur o‘rganildi. Aniqlangan kamchiliklar bo‘yicha har bir bo‘limga aniq amaliy tavsiyalar berildi va ularning ijrosi kuzatildi.
Natijada, dars sifati oshdi, talabalar ishtiroki va motivatsiyasi kuchaytirildi, shuningdek, yangi pedagogik metodlar va texnologiyalar muvaffaqiyatli tatbiq etildi.
Taqqoslash
Joriy yil natijalari avvalgi o‘quv yillari bilan solishtirildi. Shu orqali ta’lim jarayonida barqaror o‘sish tendensiyasi va samarali pedagogik uslublar aniqlandi.
Taqqoslash tahlillari shuni ko‘rsatdiki, talabalarning bilim va ko‘nikmalari yaxshilangan, baholash tizimi shaffof va samarali ishlagan, pedagogik yondashuvlar esa takomillashgan.
Xulosa
Monitoring, nazorat va taqqoslash natijalari asosida ta’lim jarayonining umumiy samaradorligi haqida keng qamrovli xulosa chiqarildi. Ushbu natijalar kelgusi o‘quv yilida sifat ko‘rsatkichlarini yanada oshirish va o‘quv jarayonini mukammallashtirish uchun asos bo‘ladi.
Hisobot universitet bo‘limlarida faoliyatni optimallashtirish, ilg‘or tajribalarni tatbiq etish va ta’lim sifatini barqaror oshirishga xizmat qiladi.
|
|
Mazkur so‘rovnoma sizning fikrlaringiz asosida ta’lim sifatini yanada oshirish maqsadida o‘tkazilmoq...
Batafsil o'qish
Hurmatli pedagog!
Mazkur so‘rovnoma ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish, dars sifati va ic...
Batafsil o'qish
