Universitet kutubxonasi

DIFFERENSIAL TA’LIM YOKI INDIVIDUAL SHAXSIY YONDASHUV, TA’LIM OLISHNI OPTIMALLASHTIRISH USULI SIFATIDA

BOSHLANG‘ICH TA’LIM METODIKASIGA YANGICHA YONDASHUVLAR

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA INTEGRATSIYALASHGAN FAOLIYATLARARO MASHG'ULOTLARINI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI

MAKTABGACHA TA’LIMDA INTEGRAL O’QUV FAOLIYATINI TASHKIL ETISH INNOVATSION TEXNOLOGIYA SIFATIDA

MAKTABGACHA TA’LIMDA O’QUV-TARBIYVIY FAOLIYATNI INTEGRATSIYASINING O’ZIGA XOSLIGI

ONA TILI VA ADABIYOT DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING NUTQIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH MASALALARI

O'quvchilarda darsga ijobiy munosabatini shakllantirish jarayonlarini klaster yondashuvlari asosida tashkil etish va boshqarish

TALABALAR TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION YONDASHUV

FAN-TA'LIM TARAQQIYOTIDA INNOVATSION YONDASHUV VA ZAMONAVIY TENDENSIYALAR

Oliy ta'lim muassasalari bo'lajak o'qituvchilarni kasbiy tayyorgarligini kompetensiyaviy yondashuv asosida rovojlantirish imkoniyatalri va shart-sharoitlari

Boshlang'ich ta'limda klaster yondashuv asosida o'quv fanlarini integratsion o'qitish mexanizmlarini takomillashtirish

D.M. Tashpulatova

"INTELLEKT" VA "INTELLEKTUAL MADANIYAT" TUSHUNCHALARINI TADQIQ QILISHGA NAZARIY YONDASHUV