Юлдашева Тохта Аметовна

Её научная деятельность отличается яркостью и результативностью. Является автором более 55 научных статей, 7 учебников, 6 учебных пособий, 5 методических рекомендаций, 1 публикации, индексируемой в базе SCOPUS, а также 25 научных тезисов.

1. Игровые технологии на уроках русского языка

   • Тезис на Республиканской научно-практичесой конференции на тему: ’’Роль и значение русского языка в интеллектуально-гармоничном развитии молодежи’, 30 апреля 2018 г, Чирчик. (9 бет)

2. Уроки русского языка и литературы с использованием ИКТ в начальной школе

   • Тезис на международной заочной научно-практической конференции ‘’Научная дискуссия: инновации в современном мире’’. (3 бет)

3. «Бабырдын басшылык психологиясы»

   • Озбекистан Республикасы Олий Мажлиси Зан шыгару палатасы Кенесинин, Озбекистан Республикасы Олий Мажлиси Сенаты Кенесинин жане Озбекистан Республикасы Министрлер Кабинетинин ‘’Нурлы жол’’ газетасы, 11 июль, 2019 йил, Ташкент. (4 бет)

4. Формирование и развитие навыков связной речи при изучении русского языка в группах с другим языком обучения

   • Тезис на Международной научной конференции ’’Непрерывное образование в устойчивом развитии: проблемы и решения’’, 21-24 мая, 2019 года, Чирчик, ЧГПИ ТО. (1 бет)

5. Использование инновационных технологий при обучении русскому языку как иностранному

   • Тезис на Международной научно-практической конференции ‘’V Оразовские чтения: Вклад тюркской цивилизации в развитие науки и образования’’, 30 октября 2019 года, Чимкент, Республика Казахстан. (3 бет)

6. Прием кластера в методике преподавания русского языка, как способ графической организации материала

   • Тезис на Международной научно-практической конференции ‘’V Оразовские чтения: Вклад тюркской цивилизации в развитие науки и образования’’, 30 октября 2019 года, Чимкент, Республика Казахстан. (5 бет)

7. Валентин Григорьевич Распутин. Рассказ ‘’Уроки французского’’

   • Методическое пособие. Чирчик-2019 год. (60 бет)

8. Применение дидактических материалов в национальных школах (в системе школьной лаборатории)

   • Методическое пособие. Чирчик-2020 год. (71 бет)

9. Teaching russian with innovative approach

   • Статья. European Journal of Research and Reflection in Educational Scitnces, Англия, июль, Vol. 8. N 7, 2020 год. (6 бет)

10. Применение интеграции при обучении русскому языку в национальных группах

    • Статья в Международном журнале Искуссво слова. Специальный выпуск-3, август, Ташкент, 2020 год. (4 бет)

11. Бошлангич синфда изохли укиш жараенини куллаш

    • Статья. Science and education Scientific gournal, сентябрь 2020 год. (6 бет)

12. Features of the vetodology of teaching russian as foreign university

    • Tezis International Conference jn Digital Society, Innovations & Integrations oi Life in New Century. WWW.IEIRD.COM. Англия, 2020 год. (3 бет)

13. Фразеологизмы на занятиях кружка русского языка

    • Статья. Журнал ‘’Мактаб ва хает’’. Махсус сон. N1; LSSN-2010-5460; Ташкент-2021. (3 бет)

14. Методы исследования в методике преподавания русского языка

    • Статья. ARES. Volume 2; LSSUE 2; ISSN:2181-1385; Academic Research, Uzbekistan. (3 бет)

15. Обучение языковой коммуникации на русском языке

    • Статья. Журнал ‘’Экономика и социум’’ Электронное периодическое издание ISSN 2225-1545; N 3(82)-2021. (5 бет)

16. Виды коммуникации и коммуникативные барьеры в межкультурном общении студентов иноязычных групп

    • Статья. Журнал ARES; Volume 2. ISSUE 4.2021; ISSN:2181-1385; Academic Research Uzbtkistan. (3 бет)

17. Межкультурная коммуникация: сущность, обьект, история

    • Статья. Researchjet Journal of Analysis and Invertions. ISSN:2776-0960; Volume 2. ISSUE 5; MAY 2021; ejedi.ACADEMIASCIENCE. (2 бет)

18. Межкультурная коммуникация в высших образовательных учреждениях: социокультурный подход

    • Статья. Журнал ’’Экономика и социум’’ Электронное периодическое издание. ISSN 2225-1545; N 6(85)-2021. (4 бет)

19. Кластер как один из методов критического мышления

    • Тезис. Международная онлайн конференция в ЧГПИ ТО, Чирчик-2021. (3 бет)

20. Актуальные проблемы межкультурной коммуникации

    • Статья. EURASIAN JOURNAL OF ACADEVMIC RESEARCH. Volume 1, Issue 4. July 2021; The official website of the journal, Tashkent. (5 бет)

21. Виды кластеров и их применение на уроке

    • Статья. Журнал ARES. ISSN:2181-1385, Volume 2; ISSUE 7; Uzbekistan. (6 бет)

22. Русский язык в современном мире: традиции и инновации в преподавании русского языка в национальных группах

    • Статья. Oriental Renaissance: Innovative, Educational, Natural and Social Sciences Scientific Journal. ISSN 2181-1784; Volume 1, ISSUE 7; Uzbekistan. (6 бет)

23. Современные инновационные технологии в образовании и их применение

    • Статья. Oriental Reneaissance: Innovative Educational Natural and Social Sciences. Scientific Journal. ISSN 2181-1784; Volume 1; ISSUE 7; Uzbekistan. (4 бет)

24. Русский язык в школе и в Вузе: проблемы изучения и преподавания

    • Статья. Журнал ‘’Экономика и социум’’. Электронное периодическое издание. ISSN 2225-1545; N9(88)-2021. (6 бет)

25. Modern innovative technologies in education

    • Статья. Teoretical & Applied Science; ISSN:2409-0085(online), Philadelphia, USA, ISSUE 10, volume 102, October, 2021. (3 бет)

26. Русский язык в современном мире: традиции и инновации в преподавании русского языка в национальных группах

    • Тезис. Международная научно-практическая конференция ‘’Инновационные технологии в обучении иностранным языкам и оценивание учащихся в онлайн-обучении’’; 15-16 ОКТЯБРЯ 2021 года; ЧГПИ ТО, г.Чирчик. (4 бет)

27. ‘‘Развитие критического мышления через чтение и письмо’’ в формировании иноязычной письменной компетенции в национальных группах

    • Статья. Models and methods for increasing the efficiency of innovative research; International scientific-online CONFERENCE, GERMANY-2021. (5 бет)

28. Преподавание русского языка в иноязычных группах

    • Статья. Электронное периодическое издание. Журнал ’’Экономика и социум’’ ISSN 2225-1545; N11, (90)-2021. (4 бет)

29. Особенности обучения русскому языку как иностранному в направлениях Начальное образование педагогических вузов

    • Статья. Электронное периодическое издание. Журнал ’’Экономика и социум’’, DOI NDOI-18581-202, JANUARY. (4 бет)

30. Эффективные методы обучения русскому языку в начальном образовании

    • Тезис. Central Eurasian Studies Society. International Scienific-Online conference on innovation in the modern education system; Washington, USA; 28 JANUARY-2022. (4 бет)

31. Методика преподавания русского языка в школе

    • Статья. Журнал ‘Экономика и социум’ №3(94) март 2022. DOI NDOI-18581-202. (3 бет)

32. Олий таълимда талабаларни тарбиялаш тизимида тил тугараклари фоалиятининг ахамияти ва самарадорлигини ошириш тамойиллари

    • Статья. Журнал “Involta innovation scientific journal” Vol. 1 No 6 (2022). (7 бет)

33. Использование коммуникативных методоф в процессе изучения русского языка

    • Статья. Журнал “Science and innovation internation scientific journal” 2022 N2 (ISSN:2181-3337). (4 бет)

34. Методы исследования в методике преподавания русского языка

    • Статья. Scientific-methodical journal of “Scientific progress”. Published in volume #3, special issue #1, April, 2022. (2 бет)

35. The role of teaching russian language in national groups

    • Статья. Журнал “Galaxy international interdiscsciplinary research journal (giirj) VOL. 10, Issue 9, Sep. 2022. (4 бет)

36. The contribution of the – 3d digital silk roadi project to the development and preservation of the cultural heritage of the country

    • Тезис. Сборник международных научно-практической конференции: “Mеждукультурные коммуникации в современной лингвистике” 2022 Карши- Насаф НМИУ. (9 бет)

37. Quality trainig of pedagogical staff is the basis of a developed country

    • Статья. Журнал “ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal” Vol. 12, Issue 10, October 2022. (7 бет)

38. Eвропа ва Россия тилшунослигида лингвопоэтика масалаларининг тадкик этилиши

    • Статья. “Ilm sarchashmalari” Urgench davlat universitetining ilmiy-nazariy, metodic journali Urganch - 2022. (3 бет)

39. Features of teaching Russian as a forgeign language in the directions of primary education in pedagogical universities

    • Статья. Журнал “Emergent: of Educational Discoveries and Lifelong Learning” Volume 4, ISSUE 1, January -2023. (4 бет)

40. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning tarkibiy qismlari

    • Cтатья. Хоразм Маъмун академияси ахборотномаси -1\2 2023. (2 бет)

41. Управление инновационными процессами в образовательном учреждении

    • Тезис. Международная научно-практическая конференция “Перспективы современной науки и образования” Томск - 02.03.2023. (10 бет)

42. Overcast-Oriented Technologies as a New Method of interaction of Cultures in the Field of Higher Musical-Pedagogical Education

    • Статья. “Texas Journal of Phillology, Culture and History” Volume 16, Apr. – 2023 Texas. (3 бет)

43. Methodology of Teaching a Russian Language on the Basis of Mixed Educational Technologies in the Courses of Professional Development of Pedagogical

    • Статья. Журнал “Diversity of Te33aching: Journal of Analysis and Trends” Volume 1, Issue 3, June 2023. (5 бет)

44. Рустилининг ахамияти ва уни укитиш методикаси

    • Тезис. TDPU “Ta’lim tizimida zamonaviy axborot texnologiyalari resurslaridan foydalanish istiqbollari” Toshkent 30-may 2023-yil. (4 бет)

45. Способы активизации деятельности студентов высших учебных заведений на зантиях по русскому языку

    • Тезис. Материалы Республиканский научно-методической конференции “Oliy ta’lim muassasasalarida xorijiy tillarni o’qitishning lingvodidaktik masalalari. Chirchiq oliy tank qo’mondonlik muhadislik bilim yurti tillar kafedrasi” 30-may 2023. (5 бет)

46. Джадидизм в Каракалпакстане

    • Статья в газете “Вести Каракалпакии” от 3 июня 2023 года. (3 бет)

47. Интерференционные трудности в использовании местоименных вопросительных предложений на показе метода «рыбий скелет»

    • Тезис. Материалы Республиканской научно-практической конференции “Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного ” Ташкент- 2023, январь. (4 бет)

48. Globallashuv jarayonida axborot texnologiyalari va lomputer lingvistikasi fandlarining intergrallashuvi

    • Tezis. Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari 1. ”O’zbekistonda zamanaviy lug’atshunoslik va tarjimashunoslikning dolzarb masalalari (bir tilli, ko'p tilli, terminologok, frazeologik hamda elektron lug'atlar tuzilish masalalari)” 1-qism Andijon 2023 yil 15 sentyabr. (3 бет)

49. Blended Learning in the Education System Of Uzbekistan

    • Статья. Diversity research. Journal of Analysis and Trends. Academia one Publishing ISSN (E): 2810-6393 September 2023. (3 бет)

50. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка в педагогических вузах

    • Tezis. Toshkent davlat pedogog universiteti “Raqamli pedogogika: holati va rivojlanish istiqbollari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari to’plami 2023 yil 28 sentyabr Toshkent Uzbekistan. (4 бет)

51. On the Use of Euphemism As A means of Indirect Communication in Society

    • Статья. Web of Teachers inderscience research. 10-october 2023 Barcelona, Spain. (5 бет)

52. Преподавание русского языка в направлении начального образования

    • Статья. Pedagogical cluster. Gournal of pedagogical developments. Январь-2024. (14 бет)

53. Лингвокультурологические аспекты при использовании русского и узбекского языков в народных пословицах и поговорках

    • Maqola “Pedagog” Respublika ilmiy jurnali. 7 tom 2 son 15 fevral Toshkent. (7 бет)

54. Tupes on itrercultural communication of stu- dents of national groups

    • Статья. WEB of Teachers Inderscience research. Апрель-2024. (3 бет)

55. Коммуникативные барьеры в межкультурном общении и пути преодоления

    • Статья. European science Methodical journal September 2024. (6 бет)

56. Лингвокультурология как важное направление лингвистики

    • Статья. “Pedagog” Respublika ilmiy jurnali 11 octyabr 2024 yil. (8 бет)

Для Тухты Аметовны образование не ограничивается лишь занятиями в аудитории. В глазах каждого студента она видит интеллектуальную личность завтрашнего дня.

Грани её деятельности:

• Дух патриотизма: Инициатор живых бесед и мероприятий, направленных на формирование в сердцах молодежи чувства национальной гордости и преданности Родине.

• Социальная активность: Она призывает студентов быть не просто наблюдателями, а активными гражданами, живущими с чувством сопричастности к жизни общества.

• Школа человечности: Гармонично сочетая обучение с воспитанием, она прививает молодежи такие благородные качества, как честность, доброта и самоотверженность.

• 

«Духовность — фундамент прогресса» Тухта Аметовна Юлдашева не только передает знания, но и зажигает свет добра в сердцах учеников. Её деятельность — это непрерывный процесс, ведущий молодежь к национальному достоинству, высокой морали и социальной активности. В каждом студенте она стремится прежде всего открыть ЧЕЛОВЕКА.