The role of peer feedback in enhancing argumentative writing skills among EFL students
QR kod:
Yuklab olishlar
Ushbu maqolada ingliz tili xorijiy til sifatida o‘rgatiladigan muhitda talabalar orasida argumentativ yozuv ko‘nikmalarini rivojlantirishda tengdosh fikr bildiruvining (peer feedback) pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif fikricha, peer feedback o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, metakognitiv anglash va yozuvdagi mantiqiy izchillikni shakllantirishga yordam beradi. Shuningdek, maqolada samarali tengdosh fikr bildiruvini yo‘lga qo‘yish uchun zarur metodik shart-sharoitlar, texnologik platformalar va baholash usullari ko‘rib chiqiladi.
