Pedagogika fakulteti

Talabalar hayoti va tashkilotlari 

Talaba klublari va uyushmalari (debat klublari, innovatsion markazlar, sport jamoalari).

• Talabalar uchun tadbirlar va loyihalar (ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, xalqaro konferensiyalar).

• Akademik va ijtimoiy tadbirlar (yillik konferensiyalar, bitiruv kechalari, fan olimpiadalari).

• Talabalar uchun grant va stipendiyalar.

Fakultetda 7nafar tyutor faoliyat olib boradi. Tyutorlar faoliyatini mazmuni, shakllari, uslublarini takomillashtirish, talabalarga ijtimoiy-ma’naviy va psixologik yordam ko’rsatgan holda o’quv dasturlarini o’zlashtirish, hayotida to’g’ri qaror qabul qilish, tanlagan kasbiga mos ko’nikmalarni egallashga yo’naltirish uslubiyotini joriy etish, talabalar davomatini yaxshilash bilan bog’liq masalalarda jamoatchilik va mahallaning o’rnini kuchaytirish, talabalarning dars mashg’ulotlarni o’zlashtirib borishini tahlil qilish, darsdan bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazishning samarali shakllarini joriy etish, yoshlarni ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash, ularning huquqiy, siyosiy madaniyatini oshirishning samarali tizimini yo’lga qo’yish, universitetning har bir yigit-qizida vatanparvarlik, o’zlariga yuklatilgan vazifalarni sidqidildan bajarish, yoshlar tarbiyasi, ma’naviyati, ma’rifati va madaniyatiga doir ishlarning samaradorligini yanada oshirish kiradi.

TALABA KLUBLARI VA UYUSHMALARI

Fakultetda yoshlar bilan ishlash boʻlimi talabalarning oʻsishi va rivojlanishi uchun katta imkoniyat yaratadi. Biz talabalarning yetakchilik koʻnikmalarini rivojlantirish va ularning jamiyatning faol aʼzosi boʻlishlari uchun qulay muhit va shart-sharoit yaratamiz. Biz talabalarga universitet hayotiga moslashishga yordam beramiz va talabalikning turli masalalarini hal qilishda ularni qoʻllab-quvvatlaymiz.

Qoʻshimcha maʼlumot yoki savollar boʻyicha biz bilan bogʻlanishingiz mumkin: 219 xona.

Tel: +998944133105  

Fakultetda futbol, volleybol, shaxmat-shashka  sport turi bo’yicha  "Talaba sport klubi” tuzilgan.

Talaba yoshlar oʻrtasida sogʻlom turmush tarzini targʻib qilish, sogʻlom turmush tarziga intilishlarini shakllantirish, boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish, ularni sportga boʻlgan qiziqishlarini oshirish, sport turlari bilan shugʻullanishlari uchun sport toʻgaraklariga jalb etish bugungi kunning asosiy vazifalaridan biridir. Shundan,  futbol bo‘yicha qizlar 10 nafar o‘g‘il bolalar 52 nafar,  volleybol qizlar 72 nafar, o‘g‘il bolalar 28 nafar shaxmat 14 nafar shashka 16 nafar jami sportga 192 nafar talabalar jalb etilgan.

Fakultetning hamkorlik aloqalari

Bugungi kunda fakultetimizda ta’lim sifatini yaxshilash, oshirish, zamonaviy pedagogik metodlarni rivojlantirish, yetuk malakali kadrlar tayyorlash maqsadida hamkorlik aloqalarini rivojlantirib kelinmoqda.

• UPI (Universitas Pendidikan Indonesia, Indoneziya) va Negeri Malang universiteti:

  • UPI bilan hamkorlik aloqalari doirasida ikki tomonlama shartnoma imzolangan.
  • UPI delegatsiyasi universitetimizga tashrif buyurgan, hamkorlikni rivojlantirish bo‘yicha uchrashuvlar o‘tkazilgan.
  • Bizning delegatsiya UPIga tashrif buyurib, universitetning ta’lim tizimi bilan tanishgan.
  • Ushbu hamkorlik doirasida Indoneziyada "International Conference on Inclusive STEAM Education (ICTEME)" xalqaro konferensiyasi rejalashtirilgan.
  • Konferensiyada Maxsus Pedagogika kafedrasi mudiri Qodirova Feruzaxon Usmanovna "plenary speaker" sifatida ishtirok etadi.
  • 2025-yilning 8-10-aprel kunlari Chirchiq Davlat Pedagogika Universitetida "Global Perspectives for Multidisciplinary Research and Education" xalqaro kongressi bo‘lib o‘tadi.

• Abay nomidagi Qozoq milliy universiteti:

  • Rasmiy hamkorlik oliy ta’lim, fan va madaniyat yo‘nalishlari hamda o‘quv-uslubiy va ilmiy-tadqiqot ishlari samaradorligini oshirish maqsadida ikki tomonlama shartnoma imzolandi.
  • Magistratura, PhD doktorantura, professor-o‘qituvchilar va aspirantlarni malaka oshirish, qisqa muddatli va uzoq muddatli amaliyotlar, kasbiy ishlab chiqarish, ilmiy-tadqiqot, diplom oldi, pedagogik amaliyotlar bo‘yicha akademik almashinuvini yo‘lga qo‘yish.
  • Bakalavr va magistr darajalarini ko‘rish uchun qo‘shma ta’lim dasturlarini tayyorlash sohasida hamkorlik masalalari.
  • Magistrlik va doktorlik dissertatsiyalarini yozishda hamkorlikda rahbarlik qilish va ilmiy maslahat olish uchun professor-o‘qituvchilarni jalb qilish orqali qo‘shma ilmiy-texnik tadqiqotlar o‘tkazish.
  • Qo‘shma konferensiyalar, seminarlar, simpoziumlar, davra suhbatlari, ilmiy tadbirlar va ta’lim tashabbuslarini o‘tkazish. Ta’lim sohasidagi qo‘shma ilmiy tadbirlar va boshqa tashabbuslar natijasi, jumladan, jahonning yetakchi ilmiy iqtiboslar ma’lumotlar bazalariga kiritilgan ilmiy nashrlarda, jumladan Web of Science, Scopus va boshqalarda chop etish bo‘yicha muhokamalar olib borildi.

• UFE (Ural Federal Universiteti, Rossiya):

  • UFU bilan hamkorlik aloqalari doirasida ikki tomonlama shartnoma imzolangan.
  • UFU delegatsiyasi universitetimizga tashrif buyurgan, hamkorlikni rivojlantirish bo‘yicha uchrashuvlar o‘tkazilgan.
  • Bizning delegatsiya UFUga tashrif buyurib, ushbu universitetning ta’lim tizimi bilan tanishgan.

Ilmiy-tadqiqot yo‘nalishlari va loyihalar

Pedagogik ta’limning rivojlanish tendensiyalari, ta’lim transformatsiyasi va uning mazmunining yangilanib borishi, ta’lim-tarbiyaning barcha bosqichlarida intensiv dasturlarini tatbiq etish asosida intellektual, kreativ va jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirish borasida qator dolzarb masalalar mavjud. Yuqoridagi keltirilgan rejalar, muammolar va belgilangan maqsaddan kelib chiqib, fakultet o‘zining sa’y-harakatlarini uzluksiz pedagogik ta’lim tizimini rivojlantirishning quyidagi asosiy yo‘nalishlariga qaratadi:

1. Talabalar mustaqil ta’limini amaliyotga yo‘naltirish.
2. Alohida ehtiyojli ta’lim kontekstida muvaffaqiyatlar transformatsiyasi.
3. Ish beruvchilar va xorijiy OTMlar bilan hamkorlikda oliy ta’lim va maktabgacha, maktab ta’limi mazmunini integratsiyalash.
4. Adaptiv ta’lim muhitida talabaning daxldorlik hissi va kreativligini rivojlantirish.
5. Individual faoliyatga yo‘naltiruvchi yondashuvlar asosida talabalar kreativligini rivojlantirish.
6. Xalqaro pedagog mezonlari asosida o‘quv muhitining didaktik ta’minotini takomillashtirish.
7. Pedagogik va raqamli texnologiyalar integratsiyasida ta’lim jarayonini modernizatsiyalash.
8. Bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy va ijtimoiy mobilligini ta’minlash.
9. Zamonaviy mehnat bozori talablari asosida kompetentli amaliy psixologlar tayyorlash.
10. Personal potensialidan foydalanishning innovatsion instrumentlari joriy etish.
11. Ta’lim sifatini barqarorlashtirish asosida xalqaro darajadagi menejerlarni shakllantirish.

Talabalar hayoti va tashkilotlari

• Talaba klublari va uyushmalari (debat klublari, innovatsion markazlar, sport jamoalari).

• Talabalar uchun tadbirlar va loyihalar (ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, xalqaro konferensiyalar).

• Akademik va ijtimoiy tadbirlar (yillik konferensiyalar, bitiruv kechalari, fan olimpiadalari).

• Talabalar uchun grant va stipendiyalar.

Fakultetda 7 nafar tyutor faoliyat olib boradi. Tyutorlar faoliyatini mazmuni, shakllari, uslublarini takomillashtirish, talabalarga ijtimoiy-ma’naviy va psixologik yordam ko’rsatgan holda o’quv dasturlarini o’zlashtirish, hayotida to’g’ri qaror qabul qilish, tanlagan kasbiga mos ko’nikmalarni egallashga yo’naltirish uslubiyotini joriy etish, talabalar davomatini yaxshilash bilan bog’liq masalalarda jamoatchilik va mahallaning o’rnini kuchaytirish, talabalarning dars mashg’ulotlarni o’zlashtirib borishini tahlil qilish, darsdan bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazishning samarali shakllarini joriy etish, yoshlarni ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash, ularning huquqiy, siyosiy madaniyatini oshirishning samarali tizimini yo’lga qo’yish, universitetning har bir yigit-qizida vatanparvarlik, o’zlariga yuklatilgan vazifalarni sidqidildan bajarish, yoshlar tarbiyasi, ma’naviyati, ma’rifati va madaniyatiga doir ishlarning samaradorligini yanada oshirish kiradi.

TALABA KLUBLARI VA UYUSHMALARI

Fakultetda yoshlar bilan ishlash boʻlimi talabalarning oʻsishi va rivojlanishi uchun katta imkoniyat yaratadi. Biz talabalarning yetakchilik koʻnikmalarini rivojlantirish va ularning jamiyatning faol aʼzosi boʻlishlari uchun qulay muhit va shart-sharoit yaratamiz. Biz talabalarga universitet hayotiga moslashishga yordam beramiz va talabalikning turli masalalarini hal qilishda ularni qoʻllab-quvvatlaymiz.

Qoʻshimcha maʼlumot yoki savollar boʻyicha biz bilan bogʻlanishingiz mumkin: 219 xona.

Tel: +998944133105  

FAKULTETDA XOTIN-QIZLAR MASALALARI BO‘YICHA DEKAN MASLAHATChISI:

Xotin-qiz talabalar bilan tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ishlar olib borish, ijtimoiy himoyaga muhtoj talabalarni aniqlash va qo‘llab-quvvatlash, muammoli holatlar, zo‘ravonlik va huquqbuzarliklarning oldini olish, talaba qizlarning o‘qishi, intizomi va qatnashuvini nazorat qilish vazifalarini bajaradi.

FAKULTETDA XOTIN-QIZLAR MASALALARI BO‘YICHA DEKAN MASLAHATChISI:

Xotin-qiz talabalar bilan tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ishlar olib borish, ijtimoiy himoyaga muhtoj talabalarni aniqlash va qo‘llab-quvvatlash, muammoli holatlar, zo‘ravonlik va huquqbuzarliklarning oldini olish, talaba qizlarning o‘qishi, intizomi va qatnashuvini nazorat qilish vazifalarini bajaradi.

Talaba qizlar faoliyati 

Fakultetda futbol, volleybol, shaxmat-shashka  sport turi bo’yicha  "Talaba sport klubi” tuzilgan.

Talaba yoshlar oʻrtasida sogʻlom turmush tarzini targʻib qilish, sogʻlom turmush tarziga intilishlarini shakllantirish, boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish, ularni sportga boʻlgan qiziqishlarini oshirish, sport turlari bilan shugʻullanishlari uchun sport toʻgaraklariga jalb etish bugungi kunning asosiy vazifalaridan biridir. Shundan,  futbol bo‘yicha qizlar 10 nafar o‘g‘il bolalar 52 nafar,  volleybol qizlar 72 nafar, o‘g‘il bolalar 28 nafar shaxmat 14 nafar shashka 16 nafar jami sportga 192 nafar talabalar jalb etilgan 

TALABALAR UCHUN TADBIRLAR VA LOYIHALAR

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
qarori
Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 344-son qaroriga
1-ILOVA
Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim muassasalari talabalariga akademik taʼtil berish toʻgʻrisida
NIZOM
1-bob. Umumiy qoidalar

1. Mazkur Nizom Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim muassasalari talabalariga akademik taʼtil
   berish va akademik taʼtildan soʻng ularning oʻqishini davom ettirish tartibini belgilaydi.
2. Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim muassasalari talabalariga akademik taʼtil quyidagi hollarda
   berilishi mumkin:
   harbiy xizmatni oʻtash uchun;
   salomatligini tiklash uchun;
   homiladorlik va tugʻish uchun;
   bolalarni parvarish qilish uchun;
   oilasining betob aʼzosini (otasi, onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar, turmush oʻrtogʻi,
   farzandi) parvarish qilish uchun.
   2-bob. Akademik taʼtil berish
3. Akademik taʼtil olish uchun talaba (sogʻligʻi holatiga koʻra talaba shaxsan murojaat etish
   imkoniyatiga ega boʻlmasa, uning ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar yoki turmush oʻrtogʻi)
   tomonidan oliy taʼlim muassasasi rektori (direktori) nomiga ariza bilan murojaat qilinadi.
4. Akademik taʼtil olishni soʻrab murojaat qilgan talabaning arizasiga quyidagi hujjatlar ilova
   qilinadi:
   harbiy xizmatni oʻtash uchun — tegishli tuman (shahar) mudofaa ishlari organlarining talabani
   harbiy xizmatga chaqirish haqidagi chaqiruv qogʻozi;
   salomatligini tiklash, homiladorlik va tugʻish, shuningdek, bolalarni parvarish qilish uchun —
   talaba doimiy tibbiy nazoratda turgan tibbiyot muassasasi xulosasi;
   oilasining betob aʼzosini parvarish qilish uchun — oilasining betob aʼzosi doimiy tibbiy nazoratda
   turgan tibbiyot muassasasi xulosasi.

Oliy taʼlim muassasalari talabalariga tibbiy koʻrsatmalar boʻyicha akademik taʼtil berishga oid
kasalliklar
ROʻYXATI

1. Sil kasalligining faol va asoratlangan shakllari.
2. Surunkali kechuvchi oʻpkaning nospetsifik kasalliklari bilan bogʻliq yurak-oʻpka faoliyatlari
   yetishmovchiligi (III daraja).
3. II va III darajali surunkali qon aylanishi buzilishi (Nyu-York klassifikatori boʻyicha III va IV
   daraja) bilan kechuvchi yurak klapanlari va mushaklarining organik oʻzgarishlari.
4. II va III darajali qon bosimining oshishi, tez rivojlanuvchi qon bosim oshishi (xavfli
   gipertoniya).
5. Hayot uchun xavfli yurak ritmi va oʻtkazuvchanlikning buzilishi bilan kechuvchi holatlar (MAS
   sindromi, AV qamal II-III darajasi, sinus tuguni zaifligi sindromi, yurak qisqarish soni kunduzi bir minutda
   50 va undan past boʻlsa, nomuqim gemodinamika bilan kechuvchi paroksizmal taxikardiyalar (SAB 90 mm
   simob ustunidan past holat).
6. Barcha bosqichdagi xavfli oʻsma kasalliklari (2 yil oldin radikal davolanganlar bundan
   mustasno).
7. Turgʻun buyrak yetishmovchiligi bilan kechuvchi buyrak va boshqa aʼzolar kasalliklari.
8. Statsionar sharoitida davolanish talab etiladigan oshqozon-ichak tizimi yara va yalligʻlanish
   kasalliklarining oʻtkir davri.
9. Ogʻir va qoʻshma travmatik shikastlanishlar.
10. Statsionar sharoitida bir oy muddatdan ortiq davolanish va reabilitatsiya qilish zarur boʻlgan
    turli etiologiyalik jigar kasalliklari va surunkali pankreatit (surunkali gepatitlar, jigar sirrozi).
11. Endokrin kasalliklarining ogʻir shakli (akromegaliya, diffuz toksik buqoq, buyrak osti bezining
    yetishmovchiligi, gipoterioz, qandli diabet kasalligining birinchi turi, Itsenko-Kushing kasalligi).
12. Qon tizimi kasalliklari:
    a) oʻtkir va surunkali leykozlar;
    b) Idiopatik trombotsitopenik purpura;
    v) aplastik anemiya.
13. Asab sistemasi surunkali organik kasalliklarining asoratlari natijasida aql zakovatning chuqur
    va turgʻun buzilishi hamda psixopatik buzilishlar.
14. Shizofreniya barcha turlarining xuruj davri.
15. Tez-tez takrorlanuvchi tutqanoqli, tutqanoqsiz va psixomotor xurujlari bilan, shuningdek,
    hushning xiralashuvi va ogʻir disforiya bilan kechuvchi epilepsiya, shu jumladan:
    a) kam takrorlanuvchi xurujlar bilan shaxsning chuqur oʻzgarishi va aql-zakovat buzilishi bilan
    kechuvchi epilepsiya;
    b) epileptik psixozlar.
16. Tez-tez xurujlanuvchi siklotimiya, maniakal depressiv psixoz va tez-tez takrorlanuvchi
    maniakal depressiv holatlar.
17. Psixopatiyaning tez-tez dekompensatsiyalanishi bilan kechuvchi turlari.
18. Ogʻir, surunkali kechuvchi teri kasalliklari:
    a) asoratlangan psoriaz;
    b) pursildoq yara;
    v) Layell sindromi;
    g) Stivens-Jonson sindromi.
19. Zaxmning yuqumli bosqichi.
20. Traxomaning I, II va III darajalari.
21. Giyohvandlik, toksikomaniyaning barcha turlari (tamakiga tobelik bundan mustasno).
22. Orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi (OITS/OIV).