Ilmiy tadqiqotlar
Chirchiq Davlat Pedagogika Universiteti
Universitetda ilmiy-tadqiqot faoliyatini rivojlantirish maqsadida strategik ahamiyatga ega bo‘lgan ilmiy guruhlar va yo‘nalishlar shakllantirilgan.
20+
Ilmiy Guruhlar
150+
Mavzular
8
Fakultetlar
12+
Grantlar
Fan yо‘nalishidagi guruh
Maxalliy xom ashyolar asosida yangi xossalarga ega funksional polimer materiallar olinishi, fizik-kimyoviy xossalari va qо‘llanilishi bо‘yicha ilmiy tadqiqotlar.
Pedagogika yо‘nalishidagi guruh
Ta’lim berishning zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalari va raqamli didaktika metodlari ustida ilmiy-tadqiqot ishlari olib borilmoqda.
Fakultetlarning ilmiy-tadqiqot yo‘nalishlari
Aniq fanlar fakulteti
Fizika • Matematika • Astronomiya
• Metrik graflarda va tarmoqlangan sohalarda differensial tenglamalar uchun chegaraviy masalalar.
• Kompensatsiyalangan kremniyda va sirtqi diodli strukturaxlarda tenzostimullangan hodisalar.
• Galaktika va undan tashqaridagi obyektlar tadqiqoti.
• Keli daraxtida dinamik sistemalar tadqiqoti.
• Kondensirlangan muhitlardagi molekulalararo o‘zaro ta’sir spektroskopiyasi va relaksatsion jarayonlar kinetikasi.
Tabiiy fanlar fakulteti
Kimyo • Biologiya • Geografiya
• Mahalliy xomashyolardan olingan interpolimer komplekslarning fizik–kimyoviy xossalari va qo‘llanilishi.
• Alkinlar va ketonlar asosida atsetilen spirtlarini sintez qilish; PVX plastikati asosidagi yangi ionitlar xossalari.
• Aminlarni regeneratsiya qilishning ekologik xavfsiz texnologiyalari va anionitlar ishtirokida gazlarni tozalash.
• Oqova suvlari tarkibidan kamyob va qimmatbaho metallarni ajratib olish usullari.
• O‘zbekistonda tarqalgan fitoviruslarni aniqlash hamda g‘o‘za genetikasi va seleksiyasi tadqiqotlari.
• Gossipol asosida olingan biologik faol birikmalarning xossalari va organik erituvchilar tahlili.
Tarix va gumanitar fanlar
Tarix • Arxeologiya • Falsafa
• O‘zbekistonda millatlararo munosabatlar, diniy bag‘rikenglik va Sharq mutafakkirlari qarashlari.
• Toshkent viloyati hududidagi tarixiy obidalar, muqaddas qadamjo va ziyoratgohlarni o‘rganish.
• Sovet hokimiyatining ijtimoiy-iqtisodiy siyosati va uning oqibatlari tadqiqi.
• Arxeologik ekspeditsiyalar va ularning O‘zbekiston tarixini yoritishdagi ahamiyati.
• Mustaqillik yillarida amalga oshirilgan islohotlar va ularning tarixiy tahlili.
Filologiya fakulteti
O'zbek • Ingliz • Rus • Nemis
• Chet tillarini (ingliz, rus, nemis) mnemonik baza asosida tezkor o‘qitish texnologiyalari.
• Istiqlol davri o‘zbek romanchiligida badiiy psixologizm va nasrda ijtimoiy muammolar in'kosi.
• Alisher Navoiy ijodida faqr talqini hamda Cho‘lpon ijodida Vatan madhi.
• O‘zbekiston televideniye reklama tili va nutq madaniyati terminlarining lingvostilistik xususiyatlari.
• Poetik sintaksis birliklari va oliy ta’limda xorijiy tillarni loyihalash metodikasi.
Pedagogika va psixologiya
Psixologiya • Kreativlik • Kasbga yo'naltirish
• Talabalarda kreativlikni rivojlantirish va oilaviy qadriyatlar (erta ijtimoiylashuv mexanizmi).
• Zamonaviy pedagog imidji shakllanishining ijtimoiy-psixologik omillari.
• Tayanch harakat a’zolari buzilgan o‘smirlarni kasbga yo‘naltirishning psixologik asoslari.
• Bo‘lajak o‘qituvchilar ilmiy izlanuvchanligini shakllantirish metodologiyasi.
Jismoniy madaniyat fakulteti
Sport • Milliy o'yinlar • Salomatlik
• Talabalar o‘rtasida sport ommaviyligini oshirish va milliy sport mexanizmlari.
• Zamon talabiga mos jismoniy tarbiya o‘qituvchilarini tayyorlashning innovatsion asoslari.
• Belbog‘li kurash mashg‘ulotlarining tashkiliy-pedagogik asoslarini takomillashtirish.
• Xalq o‘yinlari vositasida o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzi ko‘nikmalarini shakllantirish.
Turizm fakulteti
Turizm • O'lkashunoslik • Meros
• Toshkent viloyati hududiy o‘lkashunosligi va turizm salohiyati talqini.
• Tarixiy merosni turistik marshrutlar orqali yoshlar tarbiyasiga joriy etish.
• Hududiy turizm infratuzilmasini rivojlantirishning ilmiy-amaliy modellari.
San'at va boshlang’ich ta’lim
San'at • Maktabgacha • Boshlang'ich
• Bo‘lajak o‘qituvchilarning badiiy idrokini tasviriy san’at misolida shakllantirish.
• Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ta’lim mazmunini tahlil va prognoz (prognostika) qilish.
• Texnologiya fanlari misolida zamonaviy ta’lim metodikalarini ishlab chiqish.